想起来写自己的随笔，有点是水满而溢，泪盈则流的感觉。每当有了情绪，自己总是想找一个倾泄的出口。以前很爱在“他”面前撒娇，让人哄。慢慢的，不想在“他”面前流露，有时找个朋友褒一通电话粥，或者自己胡乱在纸上洒一番印渍，心理就畅快很多，也不徒增“他”的烦恼了。

这次有了心情，让溢水流长，主要因为不小心着了艾米的道，上了瘾，钻进去了，想给自己找些解药，看看能不能钻出来。于是也来晒晒自己的陈谷子，或许能筛出好芝麻，给生活翻出新意，找出一些本来无望的希望来。

取做“生命之旅”，有一点渊源 （待查），但没有探讨人生大道理的意思，只是觉得一路走来，一路走去，路上的风光可以随“变”采集，有生命就有内容，不用顾虑跑题或主次不分，也不用计划写多少，全凭心情了。

记得以前有人说过我写的信“隐晦”，可能说我表达能力有限，又可能批评我的性格。行文处，难免有不达意的地方，恨铁不成钢的地方，希望大家不要把“性格悲剧”的因素放大就好。

受艾黄影响，故事也从第三人称的视角来看，虽然真实，可能片面。加上时间的痕迹，难免有失原来的色泽。不过，既然要晒要晾的谷子芝麻，都是长成了的，应该不会变成苹果香蕉，尽量还原生活的本来面貌。

(1)

大学的时光过去了大半，灵婷终于意识到，现实中的大学校园并非想象中的美好，一点也不“浪漫”，连风花雪月的影子也没见到，不知是不是都转到地下去了。

学校一直管制很严，据说以前毕业分配，都是特殊照顾“有情人”，一个分东北，一个分西南，来明禁谈恋爱的。后来稍微好一些，虽然还是明文规定不准谈恋爱，据说不再“特意拆散”没有造成不良影响的“地下恋人”。不过 “被动分离” 还是有的，因为在分配战场，更趋向多元制约，情况瞬息万变，又各有神通，谁都不能担保恋人们的命运。

本来医学的学业很繁重，又由于体制的关系，学分挂钩分配，大家在学业上压力很大。于是很自然的，大学校园里，前赴后继地去上晚自习，成为一时的景观。除了学习，这几年，实在过得波澜不惊。

临近毕业，大家各藏心事，纷纷自危毕业后的去向。灵婷很早就开始考虑自己的去路了，后来决定报考研究生，很大原因是为了躲避毕业分配的硝烟。

一年前在医院实习的时候，灵婷其实很喜欢外科的，有手到病除的快乐，只是觉得自己是女孩子，干起来心有余，力不足，只好放弃。至于内科嘛，可能更适合一些，自己又不太喜欢。面对很多疑难重病患者，内科医生多半回天无力，眼睁睁看着病人痛苦，灵婷很受不了，觉得病房的生活周而复始，琐碎沉闷。

灵婷想起初中的班主任兼语文老师游老师，心有些痛。初中开始时，灵婷学习很好，文艺活跃，连字体也在模仿老师的漂亮的行书。游老师鼓励她以后投身写作。初中毕业前一年，灵婷突然有了叛逆心理，总是跟老师唱反调，学习也退步了，游老师很失望，批评她“骄傲自满”。还好灵婷后来考进了重点一中。临走前，老师和颜悦色，在灵婷的毕业留言册上，写下“删繁就简三秋树，领异标新二月花”等句，仍然希望灵婷写作上有所发展。她丈夫也是灵婷的任课老师，他则写了一首七言诗，一共四句，很有文采。句首的字下面点上了红色的标记，四个字连起来是“ 灵婷志大”。灵婷看了，有些汗颜。

高中二年级，灵婷得知游老师生病，却是慢性粒细胞白血病。灵婷很后悔初中时跟她作对。后来灵婷考大学学医，除了对生物更感兴趣，不知是不是有一点负疚心理的影响。记得上临床专业课时，灵婷专门跑去跟带课老师打听“慢粒”的治疗进展，听说注射干扰素有作用，还兴冲冲地写信给游老师的家人，嘱咐去省城买进口的干扰素。母亲后来告诉灵婷，不知是真有作用还是心理作用，游老师在注射了干扰素之后，真的下了病床，精神焕发。可是不久还是黯然离世，撇下三个儿女和每日写诗寄托哀思的丈夫。

后来在临床实习时，灵婷很怕面对重症病人，尤其是重症癌症病人，因为她已经清楚，在这个时候医生大都是束手无策。 加上她长了一张娃娃脸，每次去查房或者问病史，病人或者家属都把她当小护士，很不信任她的样子。

于是灵婷想去基础学科，做实验。至少不用为无能为力而痛苦，还可以从容安排自己的时间，比较清闲，说不定将来还可以有意外的突破呢。再说，临床实惠，是热门。基础清水，是冷门，考研究生也好考。

灵婷和知交好友含玉一起商量何去何从。含玉本来是“临床”派的，后来也顾忌自己没有背景，她权衡了半天，终于 “激流勇退”，投考“基础”研究生。两个人互相鼓励，决定报考各自喜欢的基础科室。

接下来的日子，灵婷就一门心思考研，除了实习上班，就是挑灯夜战。母亲一直问，要不要找人送礼弄分配的事，灵婷都说等考完研究生，分数下来再说。不到不得已，灵婷很不愿意行此下策。一是家在农村，无钱无势，二是不相信自己考不上研究生。

终于考完了，灵婷感觉还可以。只是分数没下来，心里还是没底，而且自己报的专业，只有两个研究生名额，据说早已内定了一个很早就跑去做课外实验的积极分子。

好不容易熬到可以去查分数的日子了。大家三五成群地结伴而行，灵婷也和含玉等人一起去，彼此壮壮胆。路上说说笑笑，猜谁可能分数最高，大家都看好珍。到了研究生处，据说分数线已定。于是每人去领自己的分数小条，灵婷看了一眼分数，还不错，超过分数线很多。含玉也考得很好，两个人都兴奋不已。

很快地，灵婷听说报考自己专业的那个内定人选没过线，终于松了口气，以自己的成绩来看，应该可以高枕无忧了。妈妈还是不放心，说现在的社会不比从前，不要自以为是。灵婷安慰妈妈，复试面试都通过了，科里导师也很满意，不会有问题了。她庆幸自己选择了考研，因为在学校，毕竟不是每个人都能轻易被社会的染缸同化的。

一天，灵婷收到一封信，一看信封，是高中同学周汉文的。他五年来一直有联系，很平淡很普通的那种，生日节日问个候，或聊聊学习心得。只是这次的信沉甸甸的，有些不同寻常。