小孩子学画画，实际上是在进行手脑协调的锻炼，而不应该强调什么技法，只要他有兴趣去动手，就基本达到了学习的目的，而如何促使孩子动手呢！要让他们多看，看什么？

一次一位家长送来他的孩子学画画。那孩子才6岁，一脸的不开心，而且明确告诉我他根本不喜欢画画，是他妈妈非要逼他学。我了解了情况后告诉那孩子，我们不画画，这个时间我们改讲故事吧，那孩子很开心，于是我手里拿着一支笔，边讲稀奇古怪的故事，边画出故事里的角色，并向那孩子征求意见，是不是鼻子要再大些？是不是森林里住着小超人？

很多堂课之后，这孩子都没有画过一幅画，虽然孩子很高兴来上课，但家长显然已经沉不住气了，开始颇有怨言。于是我拿出一大堆我画的草图告诉这位家长，这些图是你的孩子用他的头脑然后通过我的手画出来的。而且每一幅画都有一个小故事，这个孩子的想像力非常丰富，而且他已经意识到通过绘画可以展现他的想像，实际上他已经对画画产生了很浓的兴趣。

当然，这是无法说法那些普通思维的家长的，但我尽量抓紧每一堂课，让这个孩子亲眼见证纸上自己的想像力。

几个月之后，那个孩子不再来了，我知道他的父母忍耐已经到了极限。

虽然显得不是很足够，但我还是觉得，这个孩子的思维得到了不错的扩展。

之后不久那孩子开始上小学，一次我接到了那位孩子的家长打来的电话，他告诉我他的孩子参加了三年级以下小学生绘画比赛，还得了二等奖。老师们都夸奖他的想像力非常丰富。

有时候一些低龄孩子不太喜欢动手，或者不愿意自己走路，总喜欢大人抱，这时不要以为这个是懒惰的孩子，最大的可能是他的肌肉组织骨骼等的生长还不能支持完美的配合。

如果这个时候采取强硬的手段，逼迫孩子动手或坚持让孩子自己走路，这样超越常态的手段其实是在训练未来的变态。

对待孩子耐心是第一。