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(2018-08-13 15:08:38)
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分类： 王营评教育 |
希望假期“弯道超车”，要当心“弯道翻车”
王营
对学生来说，暑期本应是放松的时间，可如今暑期培训班盛行，更有家长把暑假看作是“弯道超车”的时机，导致孩子比平时上学更忙更累。对于孩子上暑期培训班，家长态度如何？（8月7日中国青年报）
上周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2012名受访者进行的一项调查显示，对于暑期是学生“弯道超车”时机的说法，38.7%的受访者表示认同，21.8%的受访者不这样认为，34.0%的受访者表示说不好。交互分析发现，中小学生家长对此说法明显认同度更高。
众所周知，速度大致相同的汽车到达弯道时，要想超过其中的一辆，必须改变方向，力争在内圈上行驶，才有机会超越前车，这就是我们通常所说的弯道超车。体育比赛中，这一现象也经常出现，速度大体相当的运动员，当到达弯道时，往往跑在内圈跑道上的运动员，瞬间超过跑在外圈跑道上的运动员。
弯道的确可以超车，但弯道超车也有风险，由于超车时速度过快、转弯过急，往往导致“弯道撞车”，或者“弯道翻车”，本来想跑在最前面，但欲速则不达，反而被后面的车辆迎头赶上，并被远远地抛在后面。
暑假本来是让学生休息、放松的时间，但如果大部分家长相信暑期是学生“弯道超车”时机的说法，给孩子报了大量的补习班、培训班，希望籍此在学习上赶超其他同学，从理论上讲并非没有这种可能，但要小心是由于用力过猛、学习时间过长，导致孩子学习兴趣不足，或弃学、厌学现象的发生。如果真是这样，那就不是“弯道超车”了，反而变成了“弯道撞车”，甚至是“弯道翻车”了。
相信这一说法的家长需要想明白一点是，你希望自己家的孩子“弯道超车”，其他孩子的家长（包括学习好的孩子的家长）也希望自己的孩子“弯道超车”，这就是我们通常所说的“剧场效应”。在一个庞大的剧场里，大家都在看戏，每个人都有座位，大家都能看到演员的演出。忽然，有一个观众站起来看戏（可能是为了看的更清楚，也可能因为身高较矮），周围的人劝他坐下，他置若罔闻，求助剧场管理员，管理员却不在岗位。于是，周围的人为了看到演出，也被迫站起来看戏。最后全场的观众都从坐着看戏变成了站着看戏。
先站起来看戏的人在短时间内是看的更清楚了，但等到大家都站起来了，所有人看戏的效果和原来几乎相同。“弯道超车”的与此类似，父母都希望孩子在暑期里超越其它同学，都给孩子报了补习班、培训班，其实这与都没有报班的效果几乎完全相同，唯一不同的是孩子的学习的时间更长了，也更累了。
闲暇出智慧，有时候让孩子在假期里进行适度的玩耍，反而更有利孩子学习成绩的提高和创造力的培养。上个世纪六十年代，有个日本小朋友叫宫本茂，生活在日本农村，八岁时偶然发现了一个山洞。每逢假期，他就来到这个黑黝黝的山洞，尽情地玩耍，从中度过了很多快乐的时光。后来，这段童年玩耍的经历启发他开发了电子游戏，这就是火遍全球的“超级马里奥”。研究告诉我们，玩耍对创造力有很强的刺激作用，爱玩会玩的孩子往往创造力更强，童年时的玩耍有时会决定很多人的一生，成为他们创意的源泉。
试图通过恶补实现假期“弯道超车”，以牺牲孩子的假期闲暇来提高学习成绩，是对孩子休息权的剥夺和创造力的扼杀。笔者认为，要想真正实现孩子假期“弯道超车”，家长要做是，增强假期的教育性，培养孩子完整的人格；增加孩子玩耍的时间，扩大孩子的视野，激发孩子的兴趣点，释放其创造性；提高孩子的自主性，培养孩子读书的习惯和社会适应能力。有了这些能力和习惯，孩子的成绩即使一时差强人意，也会在未来社会激烈的竞争中占有一席之地。
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