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深圳“学霸校足队”成功逆袭的秘诀何在？
(2018-07-19 10:24:53)
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时评校霸足球队成功秘诀 |
分类： 王营评教育 |
深圳“学霸校足队”成功逆袭的秘诀何在？
王营
世界杯赛事接近尾声，在深圳也有这么一支校园足球队，“球队中10名学生全部考入重点大学，其中3名考进了清北。”在2018年高考录取之际，深圳市实验中学高中部的这支男子足球队引起了广泛关注，10名高中应届毕业生全部考入重点院校，其中一名被北京大学录取，两名被清华大学录取，其余7名均被南京大学、中山大学、厦门大学、同济大学等国内一流高校录取。（7月12日澎湃新闻）
这样的成绩的确颠覆了许多人对体育特长生的看法。在老师和同学们的眼中，学校里搞体育的学生都是一些学习成绩倒数、不务正业的“小混混儿”。很多学生专业成绩很突出，通过了某某大学的自主招生考试，但最后由于文化课成绩不过关而被挡在了大学校门之外。然而，深圳实验中学的这批学生却改变了人们对体育特长生的印象，他们成功逆袭的秘诀何在？
其一，得益于学校对特长生严格的管理。专业足球运动员出身的主教练杨农，深知专业训练和文化课两者不可偏废的道理，对球队的管理和要求非常严格。他说，校足球队一直坚持“专业引领学业”，以“业余培养、专业训练”为指向，以“全面发展，卓越特长”为培养目标。在这样的思想指导下，他要求球员们每天完成一小时的训练后，要把全部精力投入到文化课的学习中。
有些学校对特长生疏于管理，特长生往往借训练之故耽误正常上课和自习时间，从而造成这些学生功课越落越多，逐渐对文化课学习失去了兴趣，虽然有些学生考前“临时抱佛脚”，但由于欠帐太多，积重难返，最终还是留下了终生的遗憾。
深圳实验中学在保证学生足够专业训练时间的同时，也保证了学生正常的文化课学习。每当学生外出参加重大比赛，返校后学校都要给球员们专门安排老师补课。训练、比赛和学习两不误，是这些学生成功逆袭的主要原因。
其二，得益于主教练对学习和运动关系的正确认识。通过多年的训练和观察，主教练杨农发现，学习成绩好的学生，往往都是乐于参加运动，他说“运动和学习本来就是相辅相成。运动能使大脑分泌多巴胺，给学生们带来愉悦的心情，缓解学习上的压力，对学习其实是有促进的。”其中一名学生感触颇深：“球队的日常训练还是很科学的，每天就一个小时，不仅锻炼了身体，也能很好地缓解了高考前的压力。”
研究表明，充分的体育运动能提升孩子的学业成绩，有些孩子学业成绩欠佳的主要原因是睡眠不足和缺乏运动。
让学生每天保证有中高强度的活动，才能保持大脑的灵活、协调。充分的身体活动对学生的大脑发育和学习时有充沛的精力尤为重要，能促进神经系统发育，促进大脑兴奋与抑制的交替转换，改善神经系统的均衡和精准，提升思维的灵活性、协调性。有些学校不重视体育课，忽视学生的大课间活动，看起来为学生多争取了几十分钟的学习时间，其实不但不能提高学生的成绩，还牺牲了学生的身心健康。
其三，得益于学生自身的努力。严格的管理、正确的认识只是外因，而最为关键的球员们严格自律，把学校的规章制度和教练的想法化为自己的实际行动。从报道看，这些球员不仅在训练场上生龙活虎，而且在文化课学习上也刻苦努力。
每天结束训练后，他们就快速回宿舍冲个澡，换身干净校服，再赶回教室参加晚自修；外出比赛时，除了球衣和护具，每个球员书包里还都装着书本和作业；每次比赛带着书几乎成为了一种习惯，尤其在高考临近时，他们一有时间就会拿出书来复习，抓紧一切时间复习文化课的内容，甚至在食堂排队时，有的学生都随身带着背诵英语单词和古诗词的小本本。正如主教练杨农所言：“世上本没有捷径，兼顾学习和足球也是一件很不容易的事情，他们其实承受了其他学生双倍的压力，除了来自学习上的艰苦，还有训练上的艰苦，真的是‘勤学苦练’。”
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