文/慕容锦悦

对于社会的最小细胞—家庭来说，稳定家庭关系与和谐的家庭情绪会让每个人感受到温暖与安全，人在解决温饱的情况下，对安全和尊重的追求与渴望会浮出潜意识的水面，希望在生活中得到印证与满足，才会让人有充实和自我存在感。

情绪是只长着双翅膀的小鸟儿，会在家庭中飞来飞去，传递在每个家庭成员之间，怎么能够放飞快乐的小鸟儿，让它在亲人间欢快的飞翔，让每个人都能感受到发自内心真心的关爱与祝福，恐怕是每个家庭成员都希望看到的事情。但实际往往和想象不同。

无论家里的孩子有多大，不同年龄层孩子的大脑和心理发育情况都不同，家长怎样能够做到从了解到理解，从理解到接受、从接受到包容、从包容到成长，恐怕是给每个家长提出的重要课题。

其实孩子成长的过程中不缺乏教育者，而缺乏陪伴者。无论孩子有多小，对于外界的所有事物他都是独立的个体，拥有自己的大脑，思维，认知，情绪与行为。只不过由于发展的阶段及重点不同表现出与成人的要求差距很大。大人的身份改变也有个过程。孩子小时是保护者，孩子大了是监督者，孩子听话了家里就晴空万里，反向就阴天下雨。弄的不仅仅大人，孩子都会有神经症性的条件反射，认为只要自己做错事情，必将遭受严厉责备与惩罚。

父母经常会用：你这件事情做的不对，应该怎样，不然就如何如何

或者：你就是不用心，不然成绩不会这样糟糕。

这时候有哪位家长有这样的意识？我的孩子发生了什么事情？才会有这样的行为表现？举个很简单的例子：没有种下种子，怎么会结果子？孩子的成绩也好，与人沟通的方式也好，背后的情绪状态和心理活动才是特别需要被知道或调整的。而这粒情绪的种子是什么人播撒到孩子心理的呢？答案似乎很简单

父母爱孩子的本能没有人怀疑，孩子的健康成长是每个家长都希望见到的事情，可偏偏有的父母会感到力不从心，或者事与愿违。能够提供的所有生活必须条件都具备，有的甚至超越了别的家庭。但是孩子似乎不知道领情，把家长的辛苦与付出不看在眼里。这个时候我要问问亲爱的家长，这是孩子的需要还是你们的需要呢？

物质条件固然重要，添不饱肚子何来生活下去的力气。但是到底是给他东西重要，还是教他如何凭自己的本事拿到更重要？随之而来的就是交流和沟通中的时间差问题。比如：家长会认为现在的首要任务是学习，旁的一概不是重点，因为如果现在不知道好好学习将来考不上好初中，好高中，好大学，长大了会被社会淘汰，生活窘迫。看看吧，这样的口气和态度，孩子会有什么感觉？他会觉得父母不相信自己可以学习好，因为已经否定了我的努力，我的勤奋不被认可，并且永远不够。

这句话真是流传了一辈又一辈，换汤不换药，有时候什么也没换。孩子对未来的定义和家长的完全不同，社会在它们心理和眼里也许是另一个样子，更何况父母提供的宽松物质生活条件丝毫没有生活窘迫的感觉啊？（当然这里不提倡家长走极端，为了让孩子吃苦而故意告诉孩子我们很穷，很困难，因为如果哪天孩子发现不是这样，会产生更不好的结果）所以说沟通时机存在时间差，效果固然好不到哪里去。

这个时候应该怎么说呢？首先请家长先拥抱孩子，然后站在孩子身边，尝试用他的眼睛看世界，这时候你会发现，原来孩子的心理世界是这个样子的。可以和孩子共同就一个话题讨论，让孩子告诉你他的感觉和计划，比如对学习，对将来的生活，和大点的孩子甚至可以讨论生命意义的问题。

最简单的一个方法就是：陪孩子用他的的眼睛看世界，然后用大人的心包容这些。

无论在什么情况下，我们都喜欢被温柔的眼神看着，被温暖的话语包围着，被肯定与鼓励，就算做的事情有问题，需要处理与帮助，但起码我们知道自己存在的价值，是被别人认可并尊重的，因为只要是人，都会犯错，都会懒散，都可能会厌烦，或者严重的失败。关键是这个时候有没有人来了解，理解，接纳与陪伴，而不是不问青红皂白地责备，用他们的规则给我们判刑。

家庭中每个人都有被别人理解的渴望，父母工作压力大，希望孩子理解赚钱不容易，用学习成绩来回报，认为那样就是对他们的理解；孩子希望父母给自己空间，相信自己能够做好事情，不会只看错误，无视进步。