绽放在鸟巢的“育民如玉”

第一次听到“育民如玉”这个词，应该是兜兜一年级的家长会上，那时觉得孩子过关斩将考进育民，心里还怀着些许惶恐，并没有太多理解这个词所包含的深意。

昨天是兜兜学校的体育节，一转眼，孩子已经是五年级的学生了，全家人初次到鸟巢国家体育中心，感受孩子们的激情。

真的是越来越脆弱了，我居然三次流泪。第一次是刚刚入学一个月的一年级的小朋友入场，看到一年级的老师们跑前跑后地拉这个，推那个，孩子们还是走不齐，看台上响起了家长们善意的笑声，我的眼泪却不知不觉流了下来。已经是第四次看孩子们各种“节”的表演，知道孩子们一定会呈现精彩，知道孩子们为这个“节”付出了多少汗水，甚至泪水，之前的一个月，孩子们牺牲了所有的休息时间，有的年级早到，有的年级晚放学，甚至暂停了不少课时。

看一年级小朋友茫然的眼神儿，我们知道，融入了育民大家庭，孩子们很快就会发生变化。果然，第一个展示团体操的二年级，也仅仅是一个月的排练，就整齐化一而活力四射了。在接下来的半个多小时中，育民小学的师生为看台上7000多家长呈现了完美。

当看到兜兜所在的五年级的孩子用旗子呈现大海的波涛时，全场掌声雷动，当孩子们用彩旗摆出变换的“育”“民”“如”“玉”四个大字时，我发现自己的眼泪一直在悄悄地流着。这就是我欣赏的育民风格——无论做什么事情，一定要呈现完美！

为了这几分钟的完美，育民的老师带着孩子尽了最大的努力——竭尽全力，竭尽全心，竭尽全身，而最让我感动的，不是画面的精彩，而是参加表演的孩子，不是少数 “特长孩子”，而是育民小学全体小学生——所有的孩子，一个不落，用他们共同的努力，齐心协力，达到整体的完美。

和育民小学之前的每一个“节”一样，整场活动，全校1800个孩子，二年级到五年级，没有出现一个纰漏，没有做错一个动作，即使有小朋友偶然摔倒，也会最快地速度跳起来，回复到原队形中。

孩子们做到了，无愧于这个场地——在中国向世界展示风采的绿茵场，孩子们也展现了育民的完美。

在育民小学第七届体育节正式开始之前，我还看到大屏幕回放之前育民小学各种“节”的精彩片断，在育民第五届艺术节上，我看到当年二年级的兜兜打水鼓的特写，那时满是稚气的脸上，就呈现了专注和坚强的表情，今天，看他们五年级了，依然在队伍里跑得意气风发，追求完美已经渐渐成为习惯。

之前也听到有人疑问，小学生的运动会，需要到鸟巢去开吗？是不是太过形式了？然而，当我们看到孩子们配得上国家体育中心的表现时，不能不佩服翟校长的远见，她要带给孩子们的，是优秀的习惯，不是少数“尖子生”的优秀，是全体孩子，一个不落的优秀。是的，所有的孩子，在一次次“节”，一次次优秀和完美中成长。育民的孩子，就是这样一年年长大了！

当然接下来的比赛，虽然是小学生，却是完全按照正规体育赛事的规则进行，孩子们虽然年纪小，却完成被视为正式的运动员，怎么能不拼尽全力？

第三次流泪，是偶然从大屏幕上瞥见翟校长亲自为每个获胜的孩子挂上奖牌时慈祥的笑容，她甚至仔细地帮孩子调整站立在奖台上的位置，这是世界冠军站过的领奖台，这是奥运健儿跑过的赛道，孩子们，你们也要成为真正的冠军！

“育民如玉”，这是体育节团体操最精彩的呈现，也是育民小学精神的浓缩，玉的精神坚韧而温润，致密而光亮，代表中华传统文化中的仁、义、礼、智、信，孩子们在这些“节”的熏陶中，在日复一日的校园生活中，都慢慢养成了玉的品格。