昨天傍晚六点钟的样子我就带着苗出门了，不是出去玩而是去儿童活动心中听一节电子琴课，这也是苗期待已久的事了。

   路上我就开始嘱咐苗上课要认真听讲，老师的提问要回答，觉得不放心又对小人儿说到：“如果老师问你叫什么名字你要大方些，怎么说呀？”“我叫苗苗。”苗回答到，我接着问：“老师问你今年几岁了，你知道说吗？”“3岁了。”苗说完后紧接着补了一句：“怎么话这么多呢？”这个小屁孩，我才说几句话就开始嫌我话多了，平时出门你的娘都没嫌你话多，真是的。不一会又说：“还没到，好远呀。”还知道远和近，不错哦。

   到了教室我们找了一个最好的位置坐下等老师的到来，闲来没事的苗拿着粉笔在墙上写学过的数字来打发时间。6点45上课时间到，老师在课堂上教了一些最基本的指法、教了在琴键上找哆、简单的教了五线谱、高音谱号、哆来咪在五线谱上的位置等等。苗太小最先开始的十来分钟注意力还可以，也能和老师一起互动，但时间一长就开始坐不住了，整个人在板凳上扭来扭去的东张西望，心又急一个劲的问我：“妈妈，怎么还不弹呀，怎么还不弹呀。”终于下课了，苗还是学到了一些知识，知道怎样在琴键上找哆、也知道五线谱上的哆来咪。

    在回家的路上，我告诉苗先试听一节课下学期我们再去报名，问她去不去学跳舞，苗一口回绝：“我不跳舞，我就学弹琴。”我说那再学学画画吧，“我也不学画画，我就学弹琴。”感觉苗很有主见，我很早就问过这样的问题，得到的答案都是一致的学弹琴，看来小家伙是铁了心的学弹琴了，这样也好，兴趣越浓就会学得越好。最后苗不耐烦的说：“你怎么又这么多话呀？”，真是气S我了。

    回到院子里，苗抬头看看天，又开始向我发问了：“妈妈，怎么我走星星也走，我停星星也停呢？”这个问题怎么回答呢？太深奥了，讲得太详细吧小人儿听不懂，我只能简单的告诉苗实际上星星不是跟着人走的，而是星星又离我们很远，当人走时，我们感觉它都在运动。进了门栋后就听见高声喊道：“我走星星也走，我停星星也停，我上楼星星也上楼。”呵呵，有会上楼的星星吗？多天真可爱的孩子呀。

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                                      小苗近来语录

    一日早上，给苗换上了她最喜欢的一条粉色的裙子后，她问我：“妈妈，你有没有这样的裙子呀？”我说没有。苗皱皱眉头看着我说：“我为什么有，你就没有呢？我长大以后挣钱给你买一条和我一样的粉红色的裙子，再买一条蓝颜色的好不好？”好，女儿给妈买东西当然好呀。虽然这话是个空头支票但是心得人心里暖暖的。 

    一次小区里苗的好朋友天天到家里来玩，天天手上拿着食物和苗挨得很近，两个小家伙站着都不老实晃来晃去的，一不小心两人撞了一下，天天手上的食物被撞掉了，苗大声说：“唉，别把我身上弄脏了。”一点礼貌都没有，不说对不起还在一旁强词夺理。

    苗在家只要一看我一个人个坐在沙发上就会对我说：“妈妈，你可不可怜？没人理你吧？”其实我在休息或是想问题，如果我逗她说：“是的，妈妈好可怜，怎么办呀？”苗听了后会马上抱着我把脸埋在我胸前默默的流泪，那一刻变得好伤感。如果说：“妈妈不可怜，有你陪我呀。”苗听后会撒娇的跟你说到：“妈妈我喜欢你，妈妈我爱你，我陪你玩玩具吧。”呵呵，真是哄S人的一张小嘴，比她爸强多了。

    昨天放学回家，问我一个什么东西（已经不记得了）苗说：“在这之前的一个呢？”我还是第一次听得苗用“之前”来表述一件事，感觉她的思维和感知都又进步了。