远远很笃定的窝在里头，没有挪动的意思，只露出半个头笑眯眯地回答：“我要帮乐乐把被窝捂热，再进我自己的被子里。”

      “为什么这样做？”我奇怪的问道。

      “「先助他人才顾己！」姑，我在履行童军的誓词。所以，我要先帮乐乐暖好被子再睡自己的被子。”远远愉快的回答。

      “哇，你做得真好！看来你参加童军真的很认真学到有用的东西喔。“：我即时表扬了远远。也真是难得远远他能自发发扬先人后己的精神。实在叫人欣喜。

       远远虽还是个孩子，但之前，他并没有爱分享，和懂得顾及他人的意识。在生活中表现比较自我。有好吃的，好玩的，他必定是出手极快抢在乐乐前头，总是生怕自己吃亏的样子。而在学校里也是一样，总是会因为很多的小事和同学间产生矛盾和摩擦。

        一个孩子如果在公众的场合里不能有合作的，分享的，互助的，谦恭的，礼让的等等表现。那么这个孩子必将是不受欢迎的人，也必将会遭周遭人们的非议的。远远由此得到的责怪总是令他自己和他身边的人变得非常不愉快。每次家庭聚会，亲人们会不由自主的拿乐乐和远远做比较，结果总是远远遭殃。乐乐虽是我的孩子，但就如同在学习上拿乐乐和远远做比较一样，我依然不希望人们总是在乐乐身上找到远远的种种不堪。每个孩子的背后都有一个看不见的原生家庭背景在影响着他。孩子今天的行为必定是有来处和源头，一味指责孩子对他极为不公，所有的错表面看是他的错，但不应让孩子因此背上沉重的枷锁。也许大人们出于好心，爱之深，责之切。寄望苦口婆心的责问能让远远醒悟并痛改前非。然而，那一切终究是徒劳的。我总是看在眼里，明在心里，我不动声色，但是我深知远远的问题在哪里，我也绝对有把握和信心让远远变得和乐乐一样开朗乐观，积极向上。只是这个过程相当的艰巨。今天只分享其中一小部分吧。

        学校允许学生每天自带一点小零食以备课间休息时可以享用。当然，带不带全由大人和孩子自己裁决。这样的事对于忙碌的大人来说几乎是可有可无的的小事，但对于孩子却是天大的大事。（有的同学从来不带；有的则会每天带很多各种各样的零食；有的也会变着花样带；）学校里的孩子来自不同背景，不同的家庭，但有一样东西却事一样的，那就是孩子们对于「吃」的热衷。在学校特定的环境里，哪个同学有好吃的，基本上这位同学就是受欢迎的，有人缘的。远远在跟着我们之前，他父母总给他每天带个面包去学校，天天一个样，一来面包上学路上就可以买到；二来非常简单省事；还有远远非常热爱吃面包。但是，这个面包却没有给远远带来什么好处，按他的说法，就一个面包又不好分给别的同学，吃了那么大的一个面包，午餐胃口又受影响，有时反而会到了午餐就吃不了一餐又造成浪费。放学后，他的书包里不是有半份午餐就是有半个面包带回来，而且不懂如果妥善放置，常常因为那些食物在书包里和书本搅混在一起而弄污了书本很文具。

         我从这件「带小吃」的小事开始，让远远从中学习分享，互助，礼让。每天早上我让他和乐乐一样带各种各样的小吃去学校。有一段时间是带水果，开始时，远远竟然把我早起帮他切好的水果整盒给我带回家。我奇怪了，问为什么？不喜欢吃吗？

         答，不是，我太喜欢吃了，我生怕拿出来同学会抢。我不舍得吃，留着放学再慢慢吃，这样就没有人会来抢我的小吃！

        望着远远那一饭盒因为放的时间太久即将变质的水果，我也是哭笑不得呢！我安慰他，告诉他，水果是给他带的，分不分全由他自己做主，不要担心同学来抢，可以和同学订好规矩，不能用抢的，大家可以分着吃，但是分多少也是你来决定呀！用不着全留着放学再吃，放学后如果想吃我们可以再吃其他的，这样也才不会因为变质而浪费呀！我又答应远远，每天早上给他准备分量多一些的水果，免去了远远担心不够分的后顾之忧。

        第二次，远远自己想了办法，他学聪明了。放学后，很开心告诉我，今天在学校里把水果吃了，而且自己吃得很满足。我听了也跟着开心，请他告诉我，他课间休息分享小吃给同学们的经过。他说，我在上课即将打课间休息铃的时候，把桌子上的书本和文具快速收拾好。就等着打铃一响，我把一只脚先伸出椅子外，准备着，听到铃声一响，老师喊下课，我就冲去厕所。。。。。。”

        啊？！你很急吗？那么快冲厕所干嘛？

        “不是急耶，我是把小吃拿到厕所，自己先吃上几块，之后再拿回教室分给同学们。这样就不会有人来抢我的小吃，我又可以吃到，还可以分给同学。这是我自己想出的好办法！”：远远很得意自己的好办法。

        “哈哈）））真聪明！”：我一边哈哈笑，一边表扬远远。除了在厕所里吃东西不太「人道」之外，远远可真是让人刮目相看！如果一定要拿远远和乐乐比较，远远总是能有我意想不到的出格事件让我啼笑皆非之外又不得不佩服他的天才脑洞。

        第三次，放学后，远远拿出他的小饭盒，空荡荡的一点也没剩。我问，今天又是如何分享食物呢！远远又得意了：“哇，太受欢迎了！几乎全班同学都来找我要吃的。下课时，我一打开饭盒，哇，整饭盒上面都是手！我叫他们全部停住，一个也不能先拿，我叫大家全部排队，要按秩序，每个同学都分享一点，我自己也有份喔。我的同学可开心了，还问我明天带什么？喔，姑，忘了告诉你，有一个同学没有分到吃的，他哭了，趴在课桌上哭，还哭了一整节课呢！可是我也没有办法，因为我的小吃都分完了！姑，我明天可以多带一些吗？我不想这位同学失望。我想他开心一点。”

        哦，远远的描述让我听得心碎。多可怜可爱的孩子呀。本来想同学们分享开心，反倒搞得有同学伤心哭泣，真是罪过耶。我答应远远，下次再多带些，先分给这位上次没有吃到的同学。远远开心了。他从最初的不愿分享，哪怕只是一点点，所有的东西都是自己独食，到自愿分享，付出，并能从中关心同学的需求，到学会自己想办法，让同学们排队，人人有份。从一件不起眼的小事中学会为人处事之道。

        在我不断的努力下，远远真的有了很大的改观。而在远远身上，我只要看到他有进步，对我来说，就是最大的回报和安慰了。

        2017年，即将过去。这些天，天天忙得团团转，不知道还有没有时间写博文；一切随缘吧！感谢孩子们带来的2017；寄望来年更上一层楼！也祝福亲们新年进步！！