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当孩子问人为什么要活着?

(2016-11-09 14:40:45)
标签:

杂谈

哲学

孩子

人为什么活着

教育

分类: 宝宝日记(8--9岁)

                                                          当孩子问人为什么要活着?

 

当孩子问人为什么要活着?

         2016-11-09                       乐乐8岁11个月04天                                     图文/乐妈妈原创

       一位朋友和我分享他家的孩子最近的一件趣事,那是个和乐乐年纪(8岁多)相若。就读小学三年级。一天,夜里临睡前,孩子突然问他的妈妈,人为什么要活着,我们活着到底是为了什么?

 

       孩子有这样的发问,说明这是个聪明的孩子,有疑惑,爱思考的孩子。人为什么要活着?这样的话题,相信很多人都曾经有过这样的疑问,但最后大多是不了了之。孩童时期天真无邪,充满各种向往和希望,慢慢的长大了,曾经的梦想一点点变为幻想,最后也许就成了空想。人到底为了什么而活?生在现实当中,活着的目的可能就只是为了三餐,为了生存或是为了一份收入可观的工作,为了一份富裕的生活等等。又或许很多成人从来就没想明白也不一定搞得清楚这活着是为了什么,忙碌的人们从来不去想,也懒得再开动脑子去想这样的问题。但,孩子不同,他们的人生之路才刚刚开了个头。所以,必须认真回应孩子心底深处的问题。

 

       亲们不妨想想,如果哪天你家的孩子也向你发出这样的问题时,你会如何解答?又将如何应对孩子的种种疑惑?当然,也不排除部分家长对于孩子诸如此类,不太有实际作用和价值的问题是不顾一屑的,认为孩子在瞎胡扯而漠然待之,甚至置之不理。

 

       我的那位朋友是非常重视孩子教育的家长。平时他对于孩子的各种提问也非常重视和积极回应。据说,他当时非常认真的回答了孩子的提问,他对孩子说,”我们人活着,首先是爱他们的父母给了他生命。提供了各种资源和条件努力培养孩子。然后,慢慢长大,要学习知识,学会很多技能,长大后就可以找到很好的工作,赚很多的钱,最后就可以非常快乐的生活,所以我们活着的目的就是为了快乐呀!那么就要从今天起努力学习喔!希望长成一个快乐幸福的人!“

 

       这位妈妈的说法似乎非常合理,也代表了大多数家长的想法。他也好像是站在了孩子的立场在考虑和为孩子解惑,并试图给予孩子一个圆满的答案。

 

       我无法判断这样的回答是否正确。也许,这条问题本来就是一个带有主观性的问题,每个人的经历不同,感受不同,想法也会有非常大的差异。也许一百个人会有一百个不同的答案。问题难也就难在这里。当我听了朋友的分享之后,我便在想,如果是我自己,是乐乐向我发出这样的问题,我又该怎样回答他呢?

 

       孩子能在夜深人静的睡前想到了这样的问题,也说明了孩子是深思熟虑之后的困惑。我很想知道,孩子本身对于这个问题的认识又是怎么样的呢?是什么样的背景,或是发生了什么事引起孩子的有这样的思考和兴趣呢?孩子的每次提问都是一个引发他进入知识海洋的锲机。何况是这样精深的问题。这里应该涉及到对于孩子人生观,价值观的确立。百思不解,我甚至害怕乐乐总有一天,也会来问我这样的问题。同时,我又期待着哪天,乐乐能有机会和我讨论一下这个问题。

 

       我带着希望和好奇,终于,在一个安静的夜晚,也问了乐乐同样的问题。没想到的是,乐乐的回答给了我不小的震撼。让我突然间感觉在孩子面前,我们是那样的渺小和无知。经过大体如下:

 

       问:“乐乐,妈妈有一个问题想问问你的想法?!你说,人为什么要活着?我们活着到底是为了什么呀?”

 

       乐乐一向喜欢我问他各种有无厘头,无厘头的问题。我这样一问,他立刻来了兴致:”妈妈,你问的这个问题要看从哪一方面说起喔。“

 

       ”怎么说呢?“:我洗耳恭听中。。。。。。

 

        ”妈妈,我想,首先,从科学上来讲,有了宇宙之后,再有地球,地球开始是没有生命的,后来慢慢才开始有了各种生命,包括我们人类。所以,人没有为什么活着,有了生命就有活着。很简单,就是这样活着啦!不为什么的。“:乐乐的开场白已经让我刮目相看了,人为什么活着,这是许多哲学家倾其一生研究而不得终的一大课题。我曾经看过这样的一段话,一位哲学家在研究这个问题之后,做了一个非常诚实的结论:人是无可选择的获得了生命,无可抗拒的失去了生命,无可奈何的度过了生命!也许这便是乐乐所说的从科学的角度来讲,我们每个人都是无从选择的,有了生命就活着,生命消失了就不活了,就是这么简单当孩子问人为什么要活着?

 

      ”妈妈,哲学上来讲,就会有很多讲法。。。。。。“:乐乐的话打断了我的思路:”你要想一想,是先有人?还是先有神?到底是人创造了神?还是神创造人?但是,这些问题是没有答案的,就像是先有鸡,还是先有鸡蛋。这个也说不清楚,有很多说法,但是我比较相信先有鸡,这个说法好像比较科学。。。 。。。(好可惜,因为都是一过性的随机聊天,这里我已经忘了当时乐乐的长篇大论当孩子问人为什么要活着?

 

       妈妈,还有,如果,从宗教上来讲,比如人是上帝创造的,因为上帝创造了人类,所以人就可以活着,那活着就是为了信仰。。。。。比如基督教相信上帝,佛教相信佛陀。所以,妈妈,你问的问题根本就没有可能有答案的。但是,我最喜欢的是科学上的。因为哲学的东西太高深了,而宗教方面又太过迷信了,我喜欢科学,相信科学。科学是真实存在的东西,对吗?妈妈,所以我选择科学!“

 

       以上便是我问了问题之后乐乐的原话回答。事实上,我的记录还不可避免有些遗落也不及乐乐当时回答的精彩。我是不曾想过,我只是试探性的提问,却引来了他如此宏观的这一大篇长论。更没有想到的是,他能自发的从不同角度,包括科学的,哲学的,宗教的方面来回答我的提问。我总喜见乐乐在看待问题上面的思维如此的深邃和广泛。实在惭愧呀,作为家长,我给他讲的也不及他自己说的好呢。

 

      他最后的结论,说他更喜欢科学上的说法也非常的符合孩子的天性。试着想想,这个才不过即将9岁的孩子,如果说他喜欢哲学上的结论好像有点过;如果他喜欢宗教好像也不太适合;毕竟是科学上的东西,看得到,摸得着。乐乐的说法也没有真正的回答人为什么活着的问题,也许也还有孩子的局限和肤浅。但他的这种探索的精神总比我们直接告诉他人为什么活着的意义要好。

 

       最后,也是最难能可贵的是,乐乐自发地跟我提出,妈妈你的这个问题其实是没有答案的问题。他一下子把问题的深度提高到更深的一个境界。这也就为孩子在将来的人生道路不断去探索发现打下了良好的开端,人究竟为什么活着?也许每个人在不同的年龄,不同的人生道路上,会有不同的认识和感受。因为,她本身就是一个值得终生探究的课题。。。 。。。(未完,待续,谢谢关注!当孩子问人为什么要活着?

 

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