从昨天（7月20日）起，重外孙小可乐所在幼儿园开始放暑假了。放假前，娃娃就读的小班老师给孩子他妈发去了小可乐这学期的一份“成绩单”，即“Ryan的作品展”（见附图）。“Ryan” 是小可乐在“新东方国际幼儿园”用的名字；“作品展”的“作品”，指的是孩子本学期的优秀绘画作品。宝妈收到“作品展”后不久，便通过微信发给了我。我看到小可乐的绘画作品后，惊喜之情，油然而生：一个才学会拿笔的小班娃娃，能够在老师指导下，在不同方位，涂上不同颜色，而且涂得很用心，没有涂在线条外面。更让我惊喜的是，小班任课老师，别出心裁地搞了“作品展”。在班上举办“作品展”，非常得当，会让孩子在与同班小朋友的对比中，萌生成就感，增强自信心，将会不断调动和激励孩子的学习潜能！小班老师的这种举措真棒！

儿童心理学家说，几乎所有小孩子，出于好奇，都有用笔乱涂、乱画的天性。因而各地幼儿园，都认真针对幼儿的这种天性，开设美术课，进行引导，希望能由乱涂乱画，改变成会涂会画。我的重外孙小可乐，今年上半年进入小班第二学期，开始有了美术课（或叫绘画课）。这就意味着从从今而后，孩子爱涂爱画的天性，将得到正确引导。给幼儿园的娃娃开设美术课，实际上是给幼儿进行美育的启蒙教育，让孩子们在涂涂画画中认识美、感受美、欣赏美、创造美！

艺术家们常说，绘画是一门高水平的想象活动。孩子在学习绘画的实践中，不但有助于提高孩子的观察力、表现力，而且能拓展儿童的思维和思考空间。不要低估小不点的想象力。我看到过一位儿童心理学家写的一句话：“五岁以前的儿童具有创造力！”让孩子学画画，也许有助于激发孩子与生俱来的创造力！

下半年，小可乐将进入幼儿园中班，美术课教学内容，可能不仅仅是学习涂色，应该是提升一级，开始学习“构图”。祝愿小可乐在老师指导下，用心学习，画出更好、更美的新作品！