加载中…
个人资料
- 博客访问：
- 关注人气：
- 获赠金笔：0支
- 赠出金笔：0支
- 荣誉徽章：
从奥数治理谈教育的疏堵之策
(2012-10-27 21:32:38)
中国教育学会副会长，义务教育数学课程标准修订组组长史宁中在会上透露，从明年开始，奥赛获奖生参加高考(微博)，将不再具有保送资格。“我是管奥数的，我欢迎这样的决定，现在的奥数教法不对，孩子真不应该学。”史宁中说，现在的奥数是拔苗助长，“家长认为，提前学有好处。其实没有意义。学习是有规律的，四年级不能理解的知识，到了五六年级就懂了，不需要提前。打破教育规律的学习，没有好处。”
奥数问题似乎牵动了很多家庭的心弦，而关于奥数市场管理混乱的问题，更是激起了众多家庭的厌倦。所以，在出台各种有关的奥数禁令的时候，总能激起不少家庭的认同感。转眼间，很受追捧的奥数问题，俨然成了人人喊打的过街老鼠。
对于乡下的孩子来说，接触奥数的不多，当然对于奥数的影响更是道听途说，并未亲身经历。然而，通过人们对于奥数问题的热烈追捧，到现在的人人喊堵的发展过程，着实让人对奥数问题深感不值。诚然奥数自身的存在具有诸多的不是，是否应该把奥数一棒子打死呢？
虽然国家出台一系列禁令引来诸多深受奥数之苦的人士一片喝彩，笔者认为，综合衡量，绝非良策！仅就当下教育而言，出现问题的仅仅奥数吗？只怕，要是人们真正都从应试中醒悟过来，当代教育对于教材和习题集的痴迷程度绝对让人吃惊！试问，有谁见过语文教育不注重让学生博览，而痴迷于咬文嚼字之道，不注重学生思想表达能力的培养，反而痴迷于寻章摘句的各种迂腐分析之中呢？又有谁见过，不让学生接触自然，更不去接触更多的自然科学影视资料，不让学生广泛接触更多的书籍，痴迷于划题、背书培养起来的生物学家？历史学家？地理学家呢？而且，当代教育的功能，更多的不是侧重于培养学科性人才，更像是只为考试服务的一部高压的机器。
学生的视力下降了，我们的教育没心思关注；体质下降了、认识狭隘了没有人关心，可是一旦对于背叛了应试安排的路线、考试成绩下降了，那么，先是准备好接受老师的批评教育、并帮着寻找出现问题的原因，还没有转化好的，就要思考下如何面对家长会之后的风雨了。对于当下教育对于文本与考试痴迷的程度绝对会让一个旁观者感到震惊，然而，整个教育大局却是津津有味的进行着诸多的咬文嚼字、划题背诵反复练习的愚蠢游戏！试问，假如有一天，人们像从奥数中觉醒一般的从应试的低级游戏中醒悟过来，是否也要禁止考试了呢？
俗语云：条条大路通罗马；又有人言：人各有志；还有人言：三百六十行行行出状元；再有人说：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。可是，大道理再多，都唤醒不了国内痴迷于考试之道的整个教育大局。口口声声误导学生考高分就能成才，可是，看看众多的莘莘学子们，有多少费尽多年的努力，到头来思想认识没有解放开，视力下降了、体质下降了、认识也没有受到良好的熏陶与启蒙而狭隘了很多，这是谁的错误呢？
原本，人才之路四通八达，同时，人才的类型也该是多样的。可是，今天的国内教育耗费了学生十多年的大多时光，到头来只是陪着一些糊涂书生、砖家们做了一个极端低级的游戏，累坏了身体，糟蹋了视力，更让自己变得懦弱无知，是否有些得不偿失呢？
我想，对于我们当代教育格局来说，奥数不但不应该封杀，我们更应该提倡多元的选材之路。我们更应该在奥数之外开发出选拔具有文学才华人才之路，精通天文地理人才之路，能够在理化知识中见多识广富有开拓进取精神的人才等等！诚然，奥数自身存在诸多的不科学成分，所需要的是疏导与改造而非堵塞与封杀。否则，最该受到封杀的首先应该是当下最受追捧的考试教育！应试的存在，让原本抱着多样梦想而走进校园的渴求知识的学子们辛辛苦苦一辈子，只是用功识记了诸多实用性不大的陈词滥调罢了！ 整个大国教育貌似夸夸其谈，其实只是一场腐儒们的无聊游戏罢了！http://b1.cnc.qzone.qq.com/ac/b.gif
喜欢
0
赠金笔
加载中，请稍候......
加载中…