我与学生玩“一”字
(2025-06-05 05:12:05)
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白金声 |
分类: 朋友茶座 |
“六一”儿童节前夕,我收拾旧物,发现一则54年前的教案。
1971年,我在农村当民办教师,教四年级语文。那年的“六一”前,学校举行教学大赛,没想到,初出茅庐的我,竟获得了一等奖。
下面,我就把这节课的教学设计分享给大家。
课题:有趣的“一”字。
教学过程:
1.认“一”字。
谜语导出“一”字:天没它大,人有它大。
2.读“一”字。
一天下午一点一刻左右,一位一手拄着拐棍一手挎着一只篮子的老奶奶一步一颤地走在一条马路边上,一辆汽车一溜烟似地从老奶奶的一侧疾驰而过。老奶奶心头一惊,身子一晃倒向路旁一条小河去,一个头戴一顶小草帽脚穿一双白凉鞋的少先队员,惊叫一声“哎呀”,说时迟那时快,他一个健步上去,一把扶住老奶奶。这时,少先队员向四外看一看,来了很多人,大家你一句我一句,都说他是一位好少年,这位少先队员名叫李定一。
总结变调规律顺口溜:
单念词尾读一声,
第四声前念二声,
一二三前念四声,
夹在词中读轻声。
3.解“一”字。
(1)一把伞。
(2)天一亮他就走了。
(3)我出了一身汗。
(4)这筐苹果大小不一。
(5)一想到这件事我就高兴。
4.唱“一”字。
(1)一条大河……
(2)我是一个兵……
(3)临行喝妈一碗酒……
(4)左手一只鸡……
(5)我们万众一心……
(6)一颗红星头上戴……
(以上为预设)
5.说“一”字。
(1)猜谜语。
一撇——
一大撇——
一万撇——
你一半我一半——
给一半留一半——
婆孙各一半——
(2)说带“一”的成语。
(3)说带“一”的歇后语。
小葱拌豆腐——
擀面杖吹火——
黑瞎子打立正——
戴草帽打伞——
伞兵跳伞——
(以上为预设)
(4)说带“一”的诗词。
6.变“一”字。
给“一”字添两笔变成一个新字,整个字共三笔,试试看,你能变几个?
7.扩“一”字。
一发——
一幢——
一束——
一枚——
一缕——
一捧——
一挺——
一贴——
一味——
一领——
一令——
一打——
8.结语。
50年代,印度总理尼赫鲁曾对他的女儿说:“世界上有一个伟大的国家,她的每一个字,都是一首优美的诗,一幅美丽的画,你要好好学习。我说的这个国家就是中国。”同学们,今天我们玩的“一”字,是指事字,字义之美,字容之美,字音之美,无与伦比。汉字是中华文明最直观的文化载体,内涵博大精深,是打开中华传统文化宝库的金钥匙。让我们手持这把金钥匙,直挂云帆济沧海!