
▲即使是平凡又普通的工作,李晖仍然做得开心且认真
李晖(北京建筑工程学院图书馆电子阅览室)
作为一名普通的图书管理员,我每天都积极努力地工作,争取将自己的快乐传递给每一个到馆的读者。我遵守图书馆公约,爱国爱校、遵守各项规章制度,积极主动地完成领导交办的各项任务。
我在图书馆办公室工作期间,有着很多难忘的经历。记得有一年的夏天,正赶上连日的大暴雨,图书馆地下二层书库的水位不断上涨,如果不赶紧采取措施,积水一旦漫到书架,地下书库的二十多万册图书就会全部被淹,其后果不堪设想。为了保住地下二层书库的二十多万册图书不受损害,馆领导安排我和杨师傅以及艾老师对地下书库的情况进行调查,经过调查,我们一起制订了地下书库的排水方案,并于暴雨险情当夜电话通知学校后勤工人,商量解决方案。
最后,我馆的馆员全体出动,一起开始清理污水,同时利用排水机不断抽取地下书库的水,排放在窗外草坪上。就这样,在全体馆员的努力下,险情终于排除,地下二层书库的二十多万册图书全部保住,大家也终于松了一口气。
在建筑学阅览室工作期间,有一次,正好图书馆要进行内部装修,需要调整库位,而学校教学楼需要更换窗户。当时,建筑学阅览室的书架都是紧邻窗户摆放的,如何在使用最少人员的基础上,保质保量地完成任务,成为了当时的一大难题。我和几位老同志集思广益、商量对策,还打电话咨询外面的搬运公司,最后决定采取大部分书架不移动,选定一家公司为我们的书架盖上盖布的方式进行解决。
等那个公司的盖布拿来了,我们几个老师叫来图书馆的工人师傅杨老师,因为他个头高又是个男同志,能够给我们的这项工作起到帮助。盖盖布这项工作听起来简单,但做起来非常辛苦。我们几个老师利用梯子爬高上低,愣是把几十个书架,共计三万多册图书,都盖上了盖布。等换窗户的工人来了,一开始施工,灰尘就扬得到处都是,地面和书架盖布上都落了一层厚厚的青灰,此时,我们非常庆幸我们的选择是对的,辛苦没有白费,既没有影响到施工,也没有损坏任何一本书。
窗户更换完毕,我们还需要做后续的打扫工作,馆领导请来了清洁公司帮助我们清洗地面。这样一来,我们就需要进行临时值班,主要是为了看着保洁工人用机器清洗时不要损坏到阅览室的图书。这项清洁的工作又做了很长时间才完成,在这个过程中,我们经常会忙到天都黑了,等保洁工人工作完毕,都离去了,我们才能关好门窗水电,锁好门离去。
新窗户全部安装完成后,除去盖布的书架,边边角角还留了一些余灰,有些靠近窗户位置的书架上的图书还落上了水泥渣和石灰,我们不辞辛苦一本一本地取下,用抹布擦干净,再放回书架上。经过此次施工,建筑学阅览室的面积扩大了,原来门口的阅览桌被移到西边,原来放阅览桌的地方增加了3排9个书架,于是整个书库的书要往前调整3排书架的库位。
建筑学阅览室的图书都是顺号排放,因此书架的图书往前排放时,书号的顺序还不能乱。在老同志赵老师、钱老师、刘老师的带领下,我们开始了倒架工作。一个星期六、星期日,正赶上休息,但为了不影响星期一的工作进度,赵老师把我叫到了阅览室,我们两个开始提前进行倒架,一个下书,一个上书,按照书号顺序有条不紊地进行倒架。当时正值快放暑假,天气炎热,赵老师腰和腿都不好,但我们两个仍积极克服困难,终于完成了规定的工作量。图书馆倒架期间,如果遇到库位安排过于紧张,我还和刘老师、赵老师多次利用午休时间,下架一部分老旧图书,用计算机调整库位后,再运到地下书库排放。就这样,我们几个老师在炎热的6、7月份,愣是发挥蚂蚁搬家的精神,一点一点地搬了一遍整个书库的三万多册图书,将书架整体往前错了3排,完成了整个书库的倒架工作。
在电子阅览室工作期间,我负责整个电子阅览室的环境卫生工作,帮助电子阅览室的同志维护好机器设备,保证机器正常运行,保证阅览室的正常开放。工作期间,我每天都按时上下班,从来不迟到早退,有困难就自己解决,有个感冒发烧的,只要不卧床就坚持来上班,尽量做到不影响工作,不去麻烦同志替岗,几年下来,我没请过假,都是全勤。有几次我闹肠胃病,上吐下泻,非常虚弱,头也疼、肚子也疼,真想请假卧床休息不去上班了,但考虑到别的同志还有其他的事情,如果我请假一定会给领导增加困难。所以我想,只要我没躺下起不来,就要坚持去上班,于是我又咬牙坚持到学校去上班了。因为我的工作有时是需要上夜班的,经常是朝五晚九,当遇到下雨、下雪等恶劣天气,又赶上我值夜班的时候,我也坚持到最后。
需要加班时,我也积极配合,有时在学校开学和放假前,赶上有大批学生来电子阅览室在网上报选修课以及一些离校的学生要提交论文,需要延长开放时间时,我就主动加班满足这些同学的需要。当别的同志有困难需要替班倒班时,我也没有怨言,仍认真负责地完成值班任务。在电子阅览室工作期间,我馆建立了音像视频点播系统,我和其他同志开始从事录入光盘的工作,我还参与了老北京地图项目的工作,并参与做了老北京数字文献标图以及文保单位文献资料查找数据工作。
在工作中,我对待同事和学生态度和蔼,团结和关心同事,并热心解答学生提出的各种问题。记得有一次,有一位老师来我这里借阅光盘,通过我与这位老师的交谈,我明白了她是要选择一些光盘,这些光盘是放给她的学生看的,是教学的需要。明白了这位老师的需求后,我帮助她挑选了英国广播公司BBC的科教光盘,英国广播公司BBC的光盘是她所授课程领域的权威机构的光盘,拿到这样的光盘,这位老师感到非常的满意。
还有一次,有一位老师来到电子阅览室要借阅建筑方面的光盘,通过交谈,我明白了他是需要建筑设计方面的资料,但挑选了几次,他都不满意,没有找到合适的光盘,最后我向他推荐了我校原副校长参与制作的光盘《建筑不是房子》,他最终拿着光盘满意地离去。还有一位年轻的老师来我处借阅光盘,他要的是现在最新的三维立体动画的建筑设计光盘,我们这里没有,这位老师很遗憾地要离去时,我让他留下他的电话,后经过请示领导,我们及时购买了光盘《为世博而设计》和《消失的建筑——CCTV发现之旅》两套光盘,这两套光盘都是那位老师所需要的。光盘到了以后,我打电话向他说明了情况,他开心地借走了这两套光盘,并对我们表示了感谢。
从1997年毕业留校至今,我已在大学图书馆这个平凡的岗位上工作了14个春秋了,“育人为本、德育为先”,当我们走上了教师之路,就意味着开启了艰巨而漫长的教书育人的生涯,意味着要承担一份沉甸甸的责任。教师的职责是传道、授业、解惑,责任心是教师职业道德的本质内容。我愿意为学校和图书馆的发展不懈地努力和奋斗。我愿做一颗普通的螺丝钉,永远不生锈的螺丝钉,在图书馆事业中发挥自己的光和热。
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