图谋

    某高校图书馆2010年科研课题统计：省社会科学基金项目4项，其中3项经费为1000元，另一项为5000元；省科技厅项目1项，经费1万元；省社会科学联合会项目1项，经费为自筹；省教育厅项目3项，经费为自筹；校内项目6项，其中2项为重点基金，每项经费1万元，3项为一般项目，每项经费5000元，1项为青年基金，经费为3000元。项目累计14项，项目负责人14位，经费共5.6万元（“自筹”的未算在内），来源渠道有省级、厅级、校级等。笔者读到这则信息，有一些感慨。 

    首先值得敬服的是，该高校图书馆的科研氛围非常好，图书馆员科研意识强。该馆职工133名，研究馆员5名，副研究馆员42名。也就是说，高级职称人员比例为35.3%，一年内该馆有10.5%的人有校级以上科研项目。由此可见，该馆在全省是有一定地位的。 

    其次，感觉有点“怪味”。比如，据笔者了解，江苏省社会科学基金项目2010年共立项“新闻图情”类项目12项，均为一般项目，平均资助经费为2万元。而据个人观察，多年来真正属于“图情类”项目的，也就2～4项。据悉广东省2010年省社会科学基金项目，图情类所批项目仅为2项。此外，级别低的项目比级别高的项目资助力度大。上述例子中，校内项目只占28.5%，而资助经费占全部经费的50%。省级项目经费有的只有1000元，我很难想象1000元能做什么，也很难想象结题标准是什么。图情类期刊中，有好些的版面费就超过1000元，如果有项目资助，还须交额外费用若干（有的刊物是600元／项）。 

    最后，联想到职称评聘的要求。有些省在评聘高级职称时，对承担的项目有硬性规定。有些学校则从今年开始，严控高级职称名额。非教师系列的名额非常少，图书资料系列又较实验系列竞争力弱。笔者还发现，该校教师系列名额的竞争很激烈，校内通过人员确实很优秀，清一色是1980年左右出生的，且都具有博士或研究生学历，都有若干较有影响力的科研成果，有的还是国家自然科学基金青年项目的主持人。但按照现行的政策，他们今后晋升职称会更难，且很难有“标准”可循。如此这般，作为高校图书馆员，要做到有“为”与有“位”，似乎愈来愈不易。