如果您想快速融入一个孩子的群体，却又不知道如何融入？那就跟他们聊聊恐龙吧！

对孩子们来说恐龙既“庞大”、“恐怖”、“凶猛”，却又是那么的神秘，它们吸引了孩子们的注意力，也使得孩子们更想深入了解它们。

与此同时，老师们的提问也逐步深入：“恐龙生活在很久很久以前,在没有人类的时候,它们就生活在地球上了,那你们知道它们在哪里生活吗?”

以此来引导幼儿了解不同种类的恐龙，不同的生活习性和栖息地。通过追问:"那现在还有恐龙吗?它们都到哪儿去了呢?藏起来了吗?" 来帮助幼儿了解更多关于恐龙的相关知识。

恐龙世界的复杂程度，对孩子理解力的训练是一个极好的题材。在探究过程中，孩子们完美解锁了老师巧妙渗透的数理逻辑、推演想象、记忆对比、重现复述等学习能力目标设置。

同时，小组化的共同学习也让孩子们在与同伴的谈论和探索中，了解了恐龙灭绝的原因等诸多知识。他们喜欢和自己的伙伴一起寻找问题的答案，即使有争论，也会在彼此的交流过程中向同伴学习，并完善自己的想法或作品等。

恐龙是强大力量的象征。而孩子在现实生活中，无论身高还是力量都很弱小，处处受到成人的保护和限制。有不少孩子梦想得到一个恐龙蛋，圈养一个庞大无比的怪兽。好像拥有恐龙，就拥有了各种奇特的力量，强大无比，战无不胜，什么都不怕了。

在游戏中，老师们发现，胆小的孩子迷上恐龙后，变得更加勇敢和自信了。很多孩子感受到外部危险时，会模仿恐龙的动作来保护自己。恐龙能让孩子获得一种强大的心理支持。

为了满足孩子们渴望长大成人，拥有恐龙那样庞大的身躯和惊人的力量这样的愿望，同时为了让孩子们在冬天里，也能够玩的尽兴，达到冬天不怕冷的体育精神，老师还为幼儿提供了《恐龙不怕冷》主题户外体验游戏，为他们的活动增加更多的趣味性和挑战性。

孩子们就是在这样开放、自主、愉悦的学习游戏环境氛围下，从认识火山，知道恐龙时代有火山爆发，进而去了解地理知识。又从了解小行星，知道小行星会撞地球导致恐龙灭绝，进而会去了解天文学知识……

孩子们就是在这样开放、自主、愉悦的学习游戏环境氛围下，从认识火山，知道恐龙时代有火山爆发，进而去了解地理知识。又从了解小行星，知道小行星会撞地球导致恐龙灭绝，进而会去了解天文学知识……

作为教师不应该错过任何一个让孩子们发展和探索学习的机会，我们所要做的就是给他们一个宽松的环境鼓励他们去大胆的探索。在这份开放、愉悦、自主的氛围中，孩子们的灵感得以迸发和碰撞，他们的想象在这里升华，智慧在这里凝聚。

在启明，我们创设有效支持儿童成长的环境，以适合他们的方式教育儿童，支持幼儿在游戏中学习，在探索中成长。通过多元的主题设计，为幼儿创造主动思考、积极探索的物质与精神环境，在游戏活动中发展幼儿18项思维技能。

每个孩子都是