“ 有志闲逸少，润物无声辛劳多。”

 

近十年的工作历程，让我深深感触：做老师，你会知道，她有多辛苦；不做老师，你会不知道，她有多幸福。张可兰是一名特别内向的小女孩，在第一家幼儿园呆了没到一个月时间，就办了退园手续。当她来到我们班后，我不断找机会安慰她、鼓励她，帮她树立信心和勇气。她从最初近断断续续的哭泣发展为适应了集体生活、喜欢上老师和小朋友、最后在六一儿童节上能勇敢地表演节目，一连串的变化，换来了家长的欣慰与感谢！；仔仔的妈妈回山东教书，每个月只有一两次回家的机会。仔仔从来没有离开过妈妈，每逢妈妈走后，他的情绪便很低落，那时我搂着他说：“别难过，在幼儿园里，我会像妈妈一样的爱你。” 仔仔妈妈回京后，对我说：“刘老师，我特别感谢你，有一天仔仔回家后，告诉他爸爸说，在幼儿园里，刘老师就是我的妈妈。听他说完，我觉得再去山东就放心多了……” ；多多说：“我不想过星期五，因为星期五刘老师该放假了！” ；大圣说：“刘老师，您看，今天吃饭我桌面多干净！”……以上这

些让我体验到双倍的幸福，因为在付出艰辛劳动的同时我在收获着孩子回报给我的爱，点滴的进步让我感受幸福。在职业过程中自我的发展也带来了幸福感。要当好一名教师，我首先要做一个充满爱心的人，“种树者必培其根，种德者必养其心”。爱是我最美丽的语言，这种爱是我教育孩子的感情基础，“严而不厉，爱而不溺”。 谭千秋、严蓉等感动中国的灾区教师，他们在生死考验下， 心里装的永远是学生。如果眼泪是一种财富,徐本禹就是

一个富有的人,他志愿到贵州贫困山区义务支教，他对孩子的无私热爱，曾经让我们泪流满面。其实，与他们相比，我没有那么伟大，我要做的事都很平凡！当孩子刚吃完饭，满嘴油糊糊的跑到我面前，神气的扬起手中的小碗时，我会摸着他的头，夸奖说：“嗯，你真棒！” 当孩子尿湿裤子、呕吐了一地，我来帮他清洗干净而不嫌弃；当新入园的孩子因为没有伙伴而感到孤独时，我会走到他的身边告诉他：“我们来一起玩吧！”；当孩子躺在床上翻来覆去时，我会坐在地板上，一直拍她直到熟睡…… 在这个神圣的岗位上，我相信良心远比技能重要得多。