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在善解童贞云学院5月的课堂里,学习了“孩子的爱情”,如果没有看过《善解童贞4:孩子的爱情》这本书,你肯定不知道我在说什么。有些人可能会满怀疑惑、质疑的表情问我:你疯了吧?孩子的爱情?简直是无稽之谈。
我可以肯定的说,是的,孩子的爱情。人类的爱情经历了从童年到青春期的发展过程,这是人类爱情发展的完整过程。人类在未成年或者成年后所要使用到的生命机能,都是从幼年甚至胚胎时期就开始发展的,这是自然规律。(摘自《善解童贞4:孩子的爱情》第15页)
爱情也不例外,幼年时期的恋父恋母情感,为孩子如何与人相处奠定了社会基础,在慢慢被社会化的过程中,到了童年,孩子脱离家庭的养育走向外面世界,开始与更多的人接触,情感得到进一步的发展。爱情属于情感的一部分,或许在这期间,孩子会遇到开启他爱情大门的那个人出现,从此情窦初开。童年的爱情不涉及性的成分,到了青春期,随着孩子身体的发育逐渐成熟,爱情会有带性的成分,所以青春期孩子的爱情教育任务要告诉孩子与异性相处的行为规则有哪些,同时也要告诉孩子如何管理好自己的性冲动,让孩子明白在未成年之前不可以与异性发生性行为。如果孩子在某个成长阶段遇到美好的爱情并经过练习,都为孩子成年以后的情感、婚姻及家庭幸福奠定了良好的基础。
爱情的练习不是随人的意志而转移的,而是由开启爱情之门的那个人出现才可以得到练习。这个人什么时候出现,不知道,是由我们身体的基因决定的,这是大自然的设定,是自然规律。
如果我们每个人在自己的成长过程中,都经历某个阶段爱情的练习,那我们成年以后的婚姻及家庭该有多幸福啊。而事实不是如此,事实是每当我们遇到爱情的时候,都被老师和家长一棍打死在了萌芽状态,以导致很多成年人步入婚姻后,才开始体验爱情的练习,有的人一直情感封冻也不足为奇。
其实我,就是情感封冻的那个人。在遇到老公之前,虽然也接触过几个男生,但根本就不知道如何与别人相处,也根本不知道我内心所需要的是什么,完全是一个没有目标、没有方向、糊里糊涂的人,最后也是迷糊糊的结婚了。婚后的生活两天一小吵,三天一大闹,整天没有消停的日子。在这样的环境中,我们战斗了八年。想想我挺坚强的,八年我是怎么过来的,不得不重新佩服我的意志了。后来经过学习成长,虽然我们彼此改变了不少,但内心最柔软的那部分情感一直没有被关注过。就在这个月,学习“孩子的爱情”过程中,我感受到内心深处的冰雪开始慢慢融化。

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