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胡老师是怎么实现这样的讲座状态的呢?
我想首先是胡萍老师讲课时的状态,整个课堂她如同平时一样的真实、亲切、自然、放松、接地气。她在课堂上时而严肃时而诙谐,讲到性教育目前在中国的现状时让大家陷入思考,讲到孩子们课堂表现时又让大家哈哈大笑。她的课堂如同演奏一曲高山流水,行云流水之间就将一些重要的音符植入家长的心里。
胡老师讲课敬业、且追求课堂最好的效果。她年近六十却坚持要站将近三小时,一口水不喝,不停的讲,将一堂课一气呵成!在川师附小的家长课开课前我反复请她中途休息十分钟(在金宝贝她没有途休息),担心她累了,渴了,身体吃不消,因为对我而言,连续站两个小时讲下来身体都是散架的状态。她却对我说:“不能休息,如果中间休息,整个课堂的气就散了,就没有那么好的效果”为了追求课堂的效果,没有喝过一口水,没有歇息下。为胡老师这样的精神手工点赞数下!
另外,胡老师还让我特别感动的是,两场讲座,在讲座结束后家长们久久不愿意离开,围着胡老师签名、提问,胡老师都耐心的一一回答,直到最后一个家长带着答案满意的离开,她才会离开会场。她对我们说:“只有这样才不辜负家长前来,要帮家长解决到问题,同时也可以搜集很多素材,以后可以更好的完善课程”为这样认真执着的好老师点赞!
在讲座的最后,她跟大家分享看到善解童贞的讲师越来越多,全国的讲师们开着各类家长、孩子课程,她非常的开心。她还对我们说:“以前是我一个人在盐碱地上开荒
,现在一群人和我一起来改良中国性教育的土壤,真好!以前我想在100个城市开课,现在我终于做成了自己想做的事情!”
成都金宝贝会场胡老师与善解童贞讲师们的合影
川师附小与邱华校长、善解童贞讲师们合影
胡老师讲座结束后的逐个答疑
座无虚席的会场

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