2017年3月8日上午，善解童贞云学院（儿童与青少年性发展理论培训第一期初级班开课了，紧张充实的两天课程结束时，胡萍老师照例给学员留了一个作业，就是写出这两天学习的感受。回想起这几周从做课前作业到上课，我经历了期待中的喜悦、选择时的艰难、疲惫时的纠结，和现在的坚定平和。

在跟随胡萍老师学习以前，我曾是一名财务工作者，因为自己小孩的教育和自我成长的需要走向学习家庭教育之路，像许多爱学习的爸爸妈妈一样，看书、听课、和家长们一起探讨育儿中的困惑和烦恼、分享学习经验和各种课程......走过几年的“盲目”学习阶段后，2014年我决定辞职开始学习善解童贞。2015年4月至今，已经为上千的孩子和家长讲授善解童贞孩子课程，但我自己非常清楚，家长的肯定和孩子们在课堂里的学习热情和课后孩子们的变化等是源于胡萍老师历经16年创建的善解童贞课程体系的科学性、专业性与人文精神。

现在我可以把考核过的课程讲的好，可以就课程内容回答孩子和家长的提问，可以借助善解童贞系列书籍在课后继续帮助家长答疑解惑，可以在跟自己小孩的交流中更容易理解和接纳孩子，甚至与先生的沟通也越来越顺畅......这些是我过去两年多来我的学习收获，在我满意之余偶尔会有些失落，比如，当家长提问后我可以用善解童贞书里的理论和案例回答，但我并不清楚这些理论背后的支撑，有时我会担心，如果家长再接着问下去，我可能无法回答；比如，我们课程里倡导的理念有些家长并不认同或认为实际生活中很难做到，我没有能力或底气去引领家长......当我得知善解童贞有了“线上理论学习”的消息时，在我心里徘徊已久的困惑突然有了方向，所以我毫不犹豫报名参加了云学院学习，成为善解童贞云学院第一期的30名学员之一，那一刻，我内心充满了期待和喜悦。

本期云学院有四个主题（性别发展、儿童爱情心理学、青春斯的爱情与性、个体遭受性侵害心理创伤与修复）的学习，这在报名前就已经知晓。阅读书目和赏析的电影报名后很快就收到了通知，第一个主题的授课安排及课前作业是提前六周就发了通知，这些安排是善解童贞的一惯风格，作为一名讲师，我心里很清楚，需要提前做功课，然而由于我自己的工作安排和时间管理等原因，直到收作业截止日当天中午，才充忙地交了作业，我内心是很懊悔的，由于作业完成质量的原因在上课期间，我决定放弃了两个自由讨论的环节，这意味着在第一个月的学习中自己就掉队，我的内心非常痛苦。

我交完作业后方得知胡萍老师“不交作业的人不允许进入教室听课”的决定时，我开始担心自己的作业质量不好，担心接下来几个月的作业是否都可以让自己满意并按时完成，我感到有些艰难，内心开始纠结：我是要退出这一期的学习还是继续坚持学习呢？这个问题在我们小组讨论过程和与刘纯老师私下里的沟通中有了答案：我记得在小组讨论中丽娟老师的一句话：“我们不要担心自己的作业做的不够好，我们是来学习的，尽力做就好。”这句话提醒了我：在做作业的过程中自己是尽力做的，但是因为自己之前参加过胡萍老师的电影赏析课，我对着自己做的课件，找不到当时上胡老师课的感觉，非常失落；这又让我想起两年前我第一次为孩子上善解童贞课后的不眠之夜，也是由于找不到胡萍老师授课的感觉，对自己否定、内心痛苦，而事实上我只要尽力做，就会做的越来越好，中途放弃那岂不是成了逃兵？那不是我的风格！！回想起这两年奔波着为孩子家长讲课的经历与收获、参加培训学习考核的经历和自己生命状态的改变，我没有任何理由放弃！我接纳了自己在艰难中的犹豫、在疲惫中的退缩，相信自己会在接下来云学院的学习中收获满满。两天课程结束后，我已经放下包袱、坚定前行！我为自己的成长和决定再次感到骄傲。感恩一起学习的善解童贞云学院的同学们，感恩胡萍老师！

最后推荐两部电影，一部适合家长看的《天佑鲍比》，一部家长孩子都适合看的《妙笔生花》，期待在不久的将来，和喜欢看电影、期待自我成长的家长们一起走进“善解童贞电影赏析课程”，一起感受电影中人物的喜怒哀乐、一起思考在家庭教育中的困惑和收获、一起体会我们在孩子生命发展中的角色以及对自己和家人的爱。