有医学背景的我在胡老师魔鬼训练后，终于走进了孩子课堂。之前我听胡老师的示范课时，总感觉这个课程对学过医的我来说不会太难，但当胡老师与我们学员分析每一句话为什么这样说的时候才知道没有那么简单，善解童贞孩子课堂不是一个简单的知识课堂，而是一个心理课堂，一个帮助孩子重建价值观的课堂。

        我的课堂上遇到这样一个男孩子，瘦瘦弱弱的他单独坐在一排，我一开始讲课的时候感觉他心不在焉，不是很在意。当我们画画环节，画一个不穿衣服的女人和男人时，我感受到了他内心深处有很多的迷惑，画完以后他很不愿意别人看他的画，一会儿他就把他的画折成了飞机。当我接着讲男孩和女孩生殖器不一样时，我看到了他很专注的在听，而且能感受到这些知识困惑了他很多年。

       第二节课的内容是“妈妈我从哪里来？”我一提出这个问题几乎全部孩子都说，我从妈妈肚子里来。这个时候那个瘦瘦弱弱的男孩子突然站了起来，大声说：“哼！我妈妈说，我是从垃圾桶里捡来的。”从他的表情和语气里，我能感受到妈妈这样的回答对他所造成的伤害。

       “爸爸的精子要放在妈妈肚子里......."我的一整句话还没有说完，这个男孩就迫不及待的问："怎么放进去的啊？”我借着男孩的话问：“你们有谁知道吗？”这个时候我看到孩子们都在笑，不一会儿孩子们就七嘴八舌地说开了，我等孩子们讨论了一会儿就说：“是生殖器接触，爸爸的精子就放进妈妈的肚子里。”又是那个男孩迫不及待的就问：“怎么接触的？”如果没有接受过胡老师的培训，尽管我学过医，遇到这样的问题也是难于启齿。接受过培训的我两只手握成两个拳头，从容地告诉孩子们："就这样碰一下。”一边说，一边把两个拳头碰一下。这个时候一个女孩子站了起来：“不是说隐私部位不能碰的吗？”这个时候我感到教机来了，“对的，隐私部位是不能随便看、随便说、随便摸的部位，但两个人相爱了，他们会举行一个仪式就是婚礼，会有很多很多人来参加他们的婚礼，一起来见证他们彼此很爱对方，他们愿意生活在一起，结婚以后他们就可以在一起生活啦！”

       我真心希望我能为这群8-9岁的孩子们种下一点点的价值观，也能帮助他们清理掉一些心理垃圾！