第二天一早，我再次来到了其乐园，昨天是在太阳班，今天我决定在满天星班。在参加孩子们的晨圈时，老师把我介绍给了孩子们，我做了自我介绍之后，孩子们立即给了我一个他们认可的名字：“你就叫芝麻糊吧”，于是，几个孩子一起喊：“芝麻糊”“芝麻糊”，我笑着回应：“如果你们愿意，可以这样叫我”，我以为他们后来会一直叫我芝麻糊，然而，晨圈过后，没有孩子再这样称呼我了，他们还是叫我“胡萍老师”。记得在芭学园的时候，孩子们也给了我一个外号“胡椒”，当年叫我胡椒的孩子们现在已经上中学了。

今天上午的主题课是洗车，老师与孩子们简单地交流之后，孩子们来到每天接送他们的校车旁，开始了上午的工作。

老师在告诉孩子们洗车的方法

老师给每个孩子喷上驱蚊水



孩子们的劳动热情极高

洗车工作开始后，多数孩子很快找到了自己想做的事情，热火朝天地干了起来。涛涛掌控了水管，他尝试着用手给水管不同的压力，让水喷射出来的水柱不停地变化着，他的工作引来一些同学的羡慕，但孩子们不会与涛涛争抢水管，他们都知道是涛涛先拿着水管了，除非涛涛不愿意继续拿着水管，他们才能够用水管，所以，我看到一些同学眼睛里露出想要的目光，但他们都克制了自己的欲望，学会了尊重他人。

涛涛在喷水

文隆用水枪洗车，远远站着的是元元，他不知道自己该做什么

文隆摆出各种战士姿势

元元终于找到了自己要做的事情

元元是班级里年龄最小的一个，看着大家都在做着自己的事情，元元不知道该做什么，他晃悠了一阵后，拿起了一把刷子，站在一边，不知道该用刷子刷什么地方，当涛涛的水柱喷过来的时候，其他孩子都不担心自己的衣服或者鞋子，只有元元会躲避，因为佛山天气热，孩子们每天来其乐园都会带上3~4套衣服，方便出汗之后换。看到元元不知所措的样子，我上前告诉他：“你可以到汽车后面，用刷子刷洗车上的任何地方”汽车后面没有涛涛喷出的水柱，这让元元放心了很多，也有了自己的工作。

然而，元元刷车了几分钟的之后，他扔下了刷子，来到涛涛身边，眼神里满是渴望，想像涛涛一样玩喷水管，涛涛走到什么地方，元元就会跟着，看到元元不主动与涛涛沟通，也不知道如何与涛涛沟通，我蹲下来问：“元元，你是不是想用水管洗车啊？”元元点头，我又看着涛涛：“涛涛，可以给元元用一下水管吗？”我想让元元有一次经历沟通后的成功，由此让他能够体会到说出自己的想法的勇气，涛涛很坚定：“我不愿意！”我继续：“他只玩一会儿，你让他试一试，他已经看你喷水很久了。”涛涛想了一下，让步了：“等一下元元来冲洗车的窗户吧。”我转身对元元：“你等一会就可以玩水管了，涛涛同意了”，元元露出了浅浅的微笑。可惜的是，我们才沟通好，校车司机就要开车外出办事了，元元这次还是没有尝试到喷水洗车的过程，不过机会还会有的。整个过程中，元元没有说一句话。

在校车开走以后，元元开始用一把拖布在积水的地上反复搅和，乐此不疲，这个时候他好像才进入到工作状态，只是洗车的工作已经结束了。其他孩子陆续回教室去了，院子里只剩下涛涛和元元，一直沉默不语的元元终于开始和涛涛聊天了，俩人在院子里玩耍。因为洗车工作结束后是孩子们自由活动的时间，老师们没有要求这两个孩子一定要回教室，其乐园的院子里非常安全，老师们也就回教室去了。

洗车工作结束后，孩子们在收工了

元元才找到工作的感觉，兴奋地用拖布搅合水，涛涛也喜欢这样的玩法



涛涛和元元留在了院子里


我们发现了有小孔的树叶，很奇特。

研究一下这个种子

涛涛让我和元元帮他在草地上找一些长一点的草，他决定采集一些长的草去喂羊，我们在采集长的草的过程中，还一起研究一片树叶上为什么会有一些规则的小洞（当然，这个问题我们没有答案），豆角成熟后的种子问题等，在这个小小的植物园里，孩子们可以有很多感兴趣的研究可以在这里进行。

我们开始将采集到的草喂到羊的嘴里，涛涛让我先来，我鼓起勇气把草喂给了羊，涛涛见没有危险，也自己动手喂羊，一旁的元元坚持说自己害怕，担心羊咬他的手，不愿意把草递到羊的嘴边，涛涛告诉我，羊的名字maice，以前，maice小的时候没有这么高，现在它已经长大长高了很多，maice不会吓着小朋友，但黑色的狗狗和两只鹅会吓着小朋友的……，我们每次采集的草都会被喂到羊的嘴里，元元见我和涛涛喂羊的时候都没有遇到危险，在我们的鼓励下，他终于鼓起勇气，拿一根草喂到了羊的嘴巴里，之后，元元很自然地与涛涛一起喂羊了，在靠近maice的时候没有了胆怯的样子。

涛涛在喂羊

元元大胆地把草递给羊

我们在院子玩了近一个小时后，带着对一片树叶的疑惑回到了教室里，这是一片绿色树叶，上面有很多白色的小圆丘，涛涛说这是树叶生病后才会这样，元元说他不知道，我也不知道，于是，我们带着这片树叶回到教室，看看有没有小朋友知道树叶的秘密。我们才一到教室，班级里的小百科文隆立即就看出来了，他告诉我们：“我知道的，这是卵，是蝴蝶的卵”，然后，这个科学爱好者立即将这片树叶收藏了，或许，有一天树叶里的这些卵孵化之后，就可以证实小龙的理论了。突然，我想到了我们前面提到了那一篇有小孔的树叶，是不是卵孵化之后留下来的呢？等我下次去其乐园一定要与小龙探讨这个问题。

老师们给了元元和涛涛自由的时间，这段时间的自由对于孩子来说非常重要，特别是对于元元，他需要发展友情，需要发展经营友情的能力，在友情的经营中发展自己的人际交往能力，这样的自由时间和空间满足了元元内在发展的需要。在其乐园，我感受最深的就是老师给予了孩子很多的时间和空间，这样的慢节奏很适合孩子们，让我们感觉在这儿没有催促，孩子很自然，很从容地过着每一分钟。

午餐时间到了，今天的午餐也是美味可口，孩子们依然是有序地取食物，悠然地享受美味。

午餐有白灼虾、芹菜豆干炒肉、土豆丝和虫草花大骨汤，味道做得非常好吃，土豆丝是孩子们最喜欢的，这盘土豆丝被最先吃完，老师又到厨房取来一盘。

用餐结束后自己收拾餐具，每种餐具都要归位


这个孩子拿了4只虾，他要将4只虾的须用一个小木夹夹在一起，尝试了几次都失败了，总有虾会掉下来，后来，我将这些须编成辫子，再用夹子夹起来，这次成功了三只，有一只虾的须断了。



男孩将夹在一起的虾放到凳子上，准备做成虾干，当地居民有做虾干的习俗，孩子在传承这样的文化

这个孩子做虾干的过程，没有老师过来干扰，更没有老师说他不爱惜食物，一切都是那么自然而安静，老师们不会唠叨地讲道理，更不会干扰孩子们的探索。

下午是一次外教课，外教课的目的并非教给孩子们某个知识点，而是外教带着孩子们玩，这位外教几乎不会讲中文，他用英语与孩子们交流着，孩子们好像与外教的交流没有什么障碍，虽然我没有听到孩子们大段地讲英语，但他们会与外教回应，这是其乐园外语教学的方式，主要让孩子们感受语境，而不是教给孩子们知识。因为是近期是世界杯的时间，外教与孩子们一起玩起了足球。

课堂里大致15分钟的交流，外教老师在给孩子们示范乐器形状以及这些乐器发出的声音。

教孩子们踢足球






守门员是个女将

4点半是校车开动的时间，在准备放学的时候，孩子们与老师们一起收拾教室，女孩在帮助老师整理毛巾。

还有一个细节，放学的时候，在上校车前，孩子们要换一件衣服，老师告诉我，因为孩子们身上都出了汗，如果衣服被汗湿后，孩子直接上车，车上有空调，这样孩子容易感冒生病，换上干净的衣服上车，孩子更容易适应空调车。这个细小的环节，让我看到了其乐园老师对孩子的用心照顾。

未完待续

一些网友看过博客后询问其乐园的联系方式，其乐园在广东佛山，联系电话0757-86678903