影视作品没有分级制，不能对中小学生不宜观看的作品进行限制，大量影视作品都是满足成年人需求的，适合成年人的，可能不适合未成年人，有的甚至有害，还可能成为诱发犯罪的因素。

    据山东省淄博市教学研究室2000年组织的一项调研，目前中小学生最喜欢看的影视片类型是武打片。这些武打片大多内容简单，情节雷同，主人公或为报仇，或为争霸，一言不合，便大打出手。片中人物处理矛盾最简单、最直接的方式就是动手杀人。这类影片用极度的暴力、恐怖镜头给人强烈的感官刺激，满足了中小学生求新奇、图刺激，无须动脑的心理。[1]同时，以暴制暴处理社会生活矛盾的简单方式，及价值观念的扭曲，对中小学生的思想产生了很大的影响。

    现在的研究越来越倾向于认为，像武打片、警匪片、黑帮片等影视剧中对暴力、凶杀情节的过度渲染，给人以强烈的感官刺激，久而久之，可能使人的感觉麻木，对暴力的恐惧感和负罪感减轻，容易使人因冲动，不计后果走上犯罪道路。“1950年代之后的50多年里，全世界总共进行了3500多项调查，利用各种方法研究媒体暴力与现实的暴力行为是否存在联系，其中最新的一项研究成果发表在2002年3 月29日的《科学》杂志上，结论是那些每天观看电视节目超过3个小时的孩子长大后更倾向于使用暴力行为。”[2]

    从目前我国未成年人犯罪的材料来看，他们中的大多数犯罪手段纯粹是对一些影视镜头的刻意模仿。据《中国教育报》报道，一名14岁的重点中学的初中二年级学生，参加了当地的一个有黑社会性质的帮派组织，并成为其中的骨干之一。据他自己说，参加这个组织不但有一种神秘感，直接参与其打群架事件，感觉真是特别刺激，简直酷毙了。这种情形，和周星驰主演的《逃学威龙》系列剧中的情节几乎如出一辙。

    一位曾因看了凶杀暴力片而走向犯罪亲手杀死自己父母的中学生在接受审讯时供认：他作案的动机就是要亲自体验一下亲手杀死他人、看到他人被杀死时流血、抽搐时的那种心理刺激。为此，他杀死过家里的鸡、鸭等，但仍体验不到杀人的刺激。

    有人调查过，从1955年至1999年，美国社会发生的犯罪行为里只有13% 是暴力犯罪，而同一时期的暴力电视节目中则恰好相反，只有13% 的犯罪镜头是非暴力犯罪。现实世界里只有0.2% 的犯罪行为是谋杀，而电视节目中谋杀的比例占到了50%强。[3]

    这种情况表明了商业化的不良后果，影视创作高度剥削“暴力”的事实。