初中一年级时，我们的班主任是教生物课的黄文化老师。那时的生物课分动物学和植物学两部分，一年级时学动物学，二年级学植物学。我们喜欢黄老师的课，知识面广，又很有趣。我们喜欢黄老师，不仅因为他的课讲得好，又有趣，还因为他当班主任很特别，不像一般的班主任那么唠叨，爱骂人。黄老师的口头禅是：“师父领进门，修行靠各人。读书也一样，靠自觉。用句四川话来说：牛不吃草强按头吗？不行！”用我们的话来说，黄老师当班主任好像有点水，实际上是很爱护、尊重学生。

      据说黄文化老师的这种教学习惯来自大学，他是某知名大学生物系毕业。他说，大学老师上课只顾他讲，不管学生是否专心听；大学老师上课不照本宣科，而要补充许多书上没有的相关知识，所以听他讲课我们都特别专心，生怕漏掉在我们书本上没有的有趣知识。黄老师是解放前的大学生，那时理科教材和参考书全是英文原版书，英语不好是不能读毕业的，让我们对黄老师十分敬佩。

      但黄老师说的普通话不标准，并非如今所谓的川普或椒盐普通话，而是他严重河南口音的普通话。黄老师是河南人，据说是随军南下到四川的干部，一口河南腔的普通话，听起来有点费劲，你不得不专心听；有时又他的发音让我们觉得可笑，比如他课堂提问道：“夏天为啥一进玉米笼笼就热？”笼笼是四川话，这里指玉米地；热，河南口音有点像“日”，就常被同学们拿来搞笑。对于黄老师，有一点我们一直没有搞清楚，为啥一个大学理科毕业生会随军南来而成南下干部？当时随军南下的干部文化程度都不高，像黄老师那样大学生，为何没有成为领导干部，而调来教初中，难道他犯过错误？！

      我们走读生对这些事弄不清楚，也没工夫，没本事去弄清楚，因为上学放学都要急着赶路。又因为黄老师是班主任，不敢私下议论。但钟飞不同，他是住校生，有时间和精力去把这些问题弄清楚；此外，钟飞的个性让他爱到处打听消息，所以有同学说钟飞是个“包打听”，是一个自称“天上的事晓得一半，地下的事全知”的人。关于黄文化老师的秘密，我还没有问他，他就眉飞色舞地给我讲起来：

 “你晓得不？黄老师的妻子在资阳县城教书，他却在这里教书，所以他周末就急急忙忙往县城里跑。奇怪的是，他们的儿子才三四岁，没有跟倒他妈，而是由黄老师带着。有一天学校里来了一个河南小脚老太婆。居然说她是黄文化老师的原配妻子。这事好像闹得很大，你难道没听说过？听说黄文化老师好像不得不接受，我还看见那老太婆常带着黄老师的儿子耍，并没有见到黄老师的现任妻子来闹事。按政策，黄老师不是犯了重婚错误吗？！我们称黄老师的原配为老太婆，是因为那河南女人的确显得很老，其实她的年纪跟黄老师差不多，大概三十多岁吧。奇怪的是，黄老师的儿子还听那女人的话，常跟着那女人上街去买东西。黄老师的儿子名叫长青，常跟着他父亲到我们班上来，跟我们很熟。我曾问：

“‘长青，那个带你上街的女人是谁？’

“‘她是我的大妈？’长青说。

“‘你大妈喜欢你吗？’我问。

“‘喜欢，但是她说的话我好多都听不懂！’长青说。

“‘你妈妈没有来看你大妈吗？’我又问。

“‘我妈妈前两天就来了，当天就走了。她关倒门和爸爸说话，我和大妈在外面。当她开门出来时，要把我抱走，是我爸爸不让。后来校长来了，校长陪我妈妈走的。’长青说。

“这时黄老师过来了，听见我问长青的问题有点不高兴。我赶快让开，让长青跟他父亲走了。后来不久，那河南老太婆不见了，黄老师安然无恙。”

     钟飞是住校生，消息比我们灵通，但我对钟飞的话半信半疑。黄老师是否重婚，我们一直没有弄清楚。参加工作后，还遇到几起类似事件，即所谓南下干部重婚问题，据说按时代背景，好像是容许的，政府保护的是现任妻子。不知黄老师那个原配夫人是如何处置的，总之他没事，照样教书，那原配夫人再没有来过。不过，钟飞在这件事中到处打听小道消息，尤其是套黄老师儿子的话，让黄老师不高兴。钟飞在得罪王洛明老师后，可能又得罪了班主任黄老师。但没有发现黄老师批评钟飞，也没有给钟飞脸色看。

    黄老师的生物课是我们感兴趣的，我记得一年级时是动物学，二年级学植物学，我们都很喜欢。我前面讲到期末植物学考试发大水，我们缺考的事。水退后我们上学找到黄老师，说明我们缺考是特殊情况，不能当考试不及格，如在下期让我们补考，我们就冤了。黄老师当时就表态说，他去请示校领导，争取尽快给我们几个安排考试。结果真的在放假前给我们几个单独考试，没有因涨水缺考而下期补考。为此我们很感谢他。

     我们于六一年上期转入资阳中学读高中后，黄文化老师居然来给我们带过一段时间的英语课；我们高中的生物课老师姓韩，也曾代过我们一段时间英语课。他的学历与王文化一样，大学时期的课本都是英文，所以英语水平高。到高三时，我们的任课教师基本上都是从四川大学毕业高级教师。当时理科大学毕业生教中学不少，王文化老师来中学教书之谜团也迎刃而解了。