我认为，在一个孩子的成长过程中，学校、家庭、学生
个人的作用各占三分之一，三者缺一不可。
二、应当怎样给中学生当家长？
家长应为孩子的一生着想，让孩子从小德才兼备、全面发展。我建议家长应从以下六个方面去努力：
1、家长的榜样作用和家庭的熏陶：以身作则，让孩子从心里服你，敬佩你。
例如，
1997-2000年，在我申报高级讲师的过 程中, 硬是刻苦学习了四年，以自己的真实成绩，通过了职称英语考试。这一切全被正上初中的女儿看在眼里、记在心上并写在一篇题为《我庆幸是您的女儿》的作文中，文中写道：“妈妈，您以自己的实际行动教会了女儿在做学问这件事上一定要实打实，一步一个脚印，来不得半点虚伪。这辈子能成为您的女儿我很庆幸，妈妈，我不会让您失望的”。
2、要舍得投入——创建学习型家庭，
重视家庭文化建设。
培养一个好孩子不容易，家长应首先重视这件事。其次，还要舍得投入足够的时间、精力、财力、物力和智力。比如，2001年夏,
孩子将要上高中时，我们母女俩去北京花了1080元买回了高一各科教学光盘，到了高三总复习时又看了北京大学附中的《高考必胜》考前辅导光盘。家里备有两张大地图，若干小地图以及地球仪，还给她购买了许多图书、辞典、辞海，当遇到一个我们谁也不懂的问题时，大家就分头查书，我家就是一个学习型家庭，一家三口都是爱看书的人。此外，我们还利用假期带孩子去旅游、参观，也观看我校举行的各种有益活动，在日积月累中，孩子增长了见识，培养了各方面能力。
该投入时就要舍得投入，孩子凭借高分考上高中或大学，就能给家里省很多钱。
3、走进孩子的世界——理解孩子的思维特点，善于因势利导
以下是我家的一个家教故事
糖醋鱼
一早起来，上小学一年级的女儿说想吃糖醋鱼，过了一会儿爸爸去买鱼，妈妈拿出白糖罐，一看，白糖已板结成一大坨、于是就拿了一块干净的湿毛巾，盖在白糖罐口上，女儿问：“为什么要捂湿毛巾？”妈妈说：“是由于气候太干燥了，白糖才板结在一起，捂湿毛巾是为了让白糖快点松散开，好给你做糖醋鱼呀”？过了两个多小时后，妈妈去拿白糖，一看，竟成了半罐糖糊糊，这是怎么回事？妈妈想了想，就把女儿叫过来问：“这是不是你干的？”“不是”“我猜就是你干的，你是不是想让白糖快点松散开所以就往糖罐里倒了水”？“是的，我看您有时把冻肉放在水里一会就化了，所以就往糖罐里倒了水”。“傻孩子，这是两码事，这白糖是板结在一起而不是冻在一起，我们是要让它松散开而不是化冻，这里面包含的科学道理是不一样的，所以不能用相同的办法，明白了吗？”“妈妈我知道了”，为此女儿还专门写了一篇日记。
很多情况下，孩子闯祸是由于无知，但孩子的无知不是错误，孩子是在“吃一堑长一智”的过程中成长起来的
4、鼓励孩子的提问、创新及亲身实践
（1）善于观察、比较，好问为什么
例如，为什么必须先乘除后加减？既知其然，又知其所以然。真正弄懂算理。
（2）视野开阔，见多识广
例如，带孩子多次到北京参观
（3）敢于亲身实践，锻炼各种能力
例如，出板报，组织晚会，制作贺卡，歌咏比赛，湘西支教。
锻炼动手能力很重要哦，家长应给予支持。
这是孩子在高一时用电脑制作的新年贺卡
这是小雪上初中时写的学校板报
一个人的能力是从实践中获得的，重在参与，重在锻炼，这是孩子在初中时主持元旦晚会。
（4）爱好广泛、身体强健，身心全面发展
例如，滑冰，玩冰车，跳皮筋，滑旱冰，游泳，长跑，骑自行车远行，放风筝，国画，电子琴，电脑制做课件，攀岩，
军训标兵。
5、善于与孩子沟通——做孩子的朋友、
“同学”、助手和心理辅导教师
坏事变好事
上小学六年级时，一次考语文，小雪只得了80多分，（自上学以来，她的语文成绩第一次降到90分以下），她难过地哭了。我劝她说：“这次因作文跑了题而丢分是坏事，但也是好事，它能鞭策你在以后的考试中仔细审题，不再重蹈覆辙。妈在小时侯上小学时，一次算术考试的成绩才得了42分，你猜是咋回事？我把加减乘除的运算法则忘得一干二净，结果七道算式题全错了，打那以后，我永远地记住了这个法则并追根寻底弄明白了其算理，你看，这不是坏事变好事吗？分数和名次是次要的，学到真知才是第一位的。”听完我的话，她破涕为笑了，以后写作文，再也没跑过题。
第一次高考
2004年6月，我的女儿王昕雪应届高中毕业，参加了当年高考，虽说上了一本线，但并不是体现实力的理想成绩，她自己总结了失利的原因是，一些基础知识掌握得还不够扎实，自己复习偏难偏深。于是，她毅然决定住校复读一年，我俩也同意再给孩子一次机会。在复读的一年中，她顶住了各种压力，扎实复习，朝着自己的理想目标迈进。
连续六年带高三的我深知，孩子们太不容易了，高考的压力真是太大了，给孩子一个较为宽松的环境吧。
第二次高考
2005年6月，小雪参加了第二次高考，第一天下午考完数学后，同学们都阴沉着脸走出考场，我当时正在学校开会，她急着到处找我。那一晚，我对她说：“要难大家都难，也许你还算答得好的呢，不要再想数学了，明天还有两场考试呢，咱们一块再看看文综吧”。第二天，她的文综和英语都考出了优异成绩。
在关键时刻，家长应及时给予孩子心灵安慰与解脱烦恼。
应当怎样和孩子沟通呢?
（1）多聊天，营造平等和谐的家庭气氛,即使孩子说得不对,也不要马上打断,待她说完后再适当引导
（2）支持孩子正当的兴趣爱好，培养孩子的各种能力，
给孩子自由成长的天空
（3）翻看孩子的课本和试卷，体会孩子学习的艰辛
（4）配合学校并及时掌握孩子的学习情况（检查试卷、考试后具体分析丢分的原因，经常和老师沟通，孩子一有进步，要及时鼓励）
（5）家长应跟上时代步伐，不断学习新知识掌握新技术，和孩子一起成长（学电脑，学上网，开博客等）
未完待续
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(2013-10-02 11:10:43)