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前几天的语文课上,我讲完课后,就安排同学们自己处理课后作业。看到同学们都开始忙活起来,我就走到第三排一个叫鹿梦琪的学生跟前,悄悄的说:“我给你讲一个故事吧,你想听不?”鹿梦琪眨巴眨巴眼睛,又点点头表示同意。
“有一次我回老家的时候,听说了这么个事……”虽然我的声音很小,可是全班大部分同学还是停下了手中的活,歪着头开始听起来,真有点《口技》里“满座并客无不伸颈、侧目”的样子。看他们都这么想听,我就故意把声音压低了一点,“有一个杀牛的师傅……”
这时候最前面的黄天天同学(全班最矮的一个女同学,但是很单纯很天真)说:“老师,你能不能高一点?”我回过头很夸张地白了她一眼(平常她学习不是很努力,听课也不是很认真,还经常开小差走神,经常作业做不完、背诵背不过,我如果要检查她,她总是喜欢习惯性的先白我一眼,全班同学也都知道她这个习惯性动作),全班同学都笑了。然后我回过身向前面走去——很多同学可能以为我又要惩戒她乱说话呢,笑声一下子停下来。我走到讲桌跟前就停下了,顺手绰起了讲台边的凳子,举起来冲黄天天晃了晃,然后咬住牙抿着嘴使劲瞪了她一眼。我发现这小姑娘低下了头,这次没拿白眼珠瞟我,一定是吓得不行了;教室里静极了。
我搬着凳子回到鹿梦琪同学身边,放好了,然后站在上面,大声的喊道:“这样够高了没有?”全班同学立时哄堂大笑起来,我也笑起来,黄天天同学也笑了。
我觉得我们的课堂上和生活中真的很需要一些这样随机的幽默,事后很多同学在写《我最喜欢的一堂课》或者《我的老师》这个题目的时候,都写到了这件事。