担当
(2013-03-03 08:58:46)
标签:
教学手记生活感悟 |
分类: 教学手记 |
上周三下午,班长和体育委员到办公室找我,要求调座位,我没有答应她们。因为他们告诉我的理由是同位太调皮,影响她们学习。
不但没有答应她们,我还批评了她们,因为她们身为班干部和团员,想的不是积极主动的解决问题,帮助老师教育和改造有缺点的同学,而是被动地逃避。我说逃避不是办法,有了问题不解决,只会使问题越来越大,越来越那么难办,有个成语叫养痈为患,说的就是这个道理。今天一个同学调皮,你可以躲到后面去;明天就会有两个三个甚至更多的孩子纷纷效尤,早晚有一天你将会无处可躲。所以调位的要求不能答应——“除非你们把你们的同位改造成了好孩子。”她们有点失望和不满的回去了。
上班会的时候,我一进教室就在黑板上写下了“逃避和担当”五个字,然后郑重其事的说:“今天我批评了班长和体育委员,不但要私下里批评,还要在全班同学面前再次批评。因为她们没有尽好自己的职责,不是积极主动地帮助老师教育和改造有缺点的同学,而是想逃避问题,逃避责任,这和班干部和团员的身份是不相称的。不但今天要批评,以后还要批评;不但她两个要批评,所有有这种想法的班干部和团员都要批评。要学会担当,主动担当,有问题积极主动地去解决,去开展工作,才会不挨批评,才是正确的态度。不只是对有缺点的同学要宽容和帮助,以后所有的工作都是这样。老师说这件事既是帮助两位班干部自己成长,大家更要学会享受帮助别人的快乐,学会享受主动担当的快乐,而不是消极逃避的苟且。”