每次改学生的试卷，我都可以获得一些新知识，这次也不例外。

    比如这回有学生填空说：第一个获得诺贝尔文学奖的华人是周华健。

    还有一道题是补写舒婷《神女峰》中的名句“与其在悬崖展览千年”的后面一句，答案是“不如在爱人肩头痛哭一晚”。结果有学生写出了新意，回答说“不如跳下去留芳千古”。

    起初我还以为只有我这课有利于大家做种种创造性发挥，直到看到古典文学的试卷上也有人填满“奔驰宝马法拉利”，我才明白总有高人以不变应万变，将周星驰的风格运用到一切领域，还一定自以为得意。对此气愤的老师，还会被以“代沟”来形容之。

    关于我这门考试，我可以向大家做一个交代：

    首先声明，没有一个卷面分及格的学生被打压到不及格，只有卷面分不及格的学生因为作业的原因被加到60分甚至更高一点分数的。这样的学生大约有十几个。

    关于平时成绩还要说明一点，凡是卷面分极低的，我一律保持原貌，既不加分也不减分，目的是让这样的“大爷”欣赏一下自己的杰作。比如得0分和3分的。

    就卷面分来说，最高的91分，最低的0分。好像还有2位零分先生。个位数以下的还有几个。

    关于是否听课和看了原著的。其实从试卷是很容易看出来的，我知道一些人是靠看介绍和上课听的一些内容作答的，也应付了过去。这在我也是悲哀的，“君子可欺以其方”，虽然我不是君子，但“与人为善”的品质还是有的，所以大约也总是要被“欺”的吧。但读书也不是老师的事情，只赶在考试前匆匆忙忙看四本书和简介的人，即使对付了过去，内心里应该感到羞愧。--------我始终认为，学会和懂得内省才是知识分子的最起码品质。可惜的是很多人只是不断找理由宽容自己。

    我曾经遇到过一些让我感动的学生，绝不为难老师做违背原则的事情。这样的学生反过来也赢得了我的尊敬。但也有人认为“规则就是用来打破的”，对此我实在无话可说。一个在校不遵守基本考试要求的人，我们能指望他出去遵守社会的基本规则吗？

    我感谢所有来我博客看文章的学生，但不再回答任何超出我准则的问题。老师和学生的关系如果仅仅是考试，那是无比悲哀的。对这样的学生，我一向欠缺热情。还记得刚考完这门课的时候，居然有学生围上来指责我“好要不得”，她们看的我不考，她们没看的我偏考了。我当时就很不客气地回答：“我考什么用得着你来告诉我吗？”

    我不明白的是，像我这样一个足够宽容的老师竟然还要被学生逼到说话难听的地步？

    最后说一句：作为学生，听课是起码的要求。一个老师不要求你听课，如果你去听了，并不是对老师的格外“恩惠”。老师布置的读书任务，你去读了只是起码要求。这一切都不是讨价还价的条件。就真实的情感来说，我反感一切学业上的讨价还价，之所以回答（包括短信回答），只是因为内心的敦厚和做人的礼貌而已。

    幸好我第一堂课就说了，我是抱最低期待的。也就是说，即使你从此不认识魏某，我也毫不在意的。至少一个在湖南当红的某“电视花瓶”，就一直装出一副不认识我的样子。好在我老魏这样的家伙，一向是鄙弃电视造星产品的，所以至今没有追着请她老人家签一个大名，也没有沾沾自喜地对人说：某某某是我的学生呢！