没有想到, 会有这么多花粉要求偶写写如何教育花朵的. 其实不是偶不写, 是实在是没啥好写的.今天说说ACDEMIC的, 就是学术方面的, 哈哈!下次找时间, 再说说, 思想教育方面的.

先说说这个题目, 三字经说"养不教,父之过", 现如今,父要去养家糊口,没时间管孩子. 所以, 要是孩子教不好, 那肯定是偶这职业家庭煮妇的"过"了.

大家一定以为小花朵如此超前, 是花妈妈培养的, 非也! 花妈妈早说过了, 老大照书养, 老二照猪养. 大花朵的早期教育, 花妈妈是翻了几页书, 可对于小花朵, 花妈妈真的只是喂饱完事,其他都随她去. 这就又一次验证了”榜样的力量是无穷的”这句话有多正确!

大花朵小时候, 就喜欢听故事, 所以呢, 只要偶有空,那就讲故事,因为大花朵小时候脾气很倔（现在也是!）,如果直接指出她错误，她就不乐意接受. 为此, 花妈妈特地编排了个人物叫”多多”，每天晚上, 要说个多多的故事, 其实就是把大花朵那天干的不体面的事,编到多多身上, 然后, 问大花朵,多多这样对么?要知道批判别人那要比检讨自己容易太多啦, 而且, 可以证明自己有多乖,所以, 大花朵当然是很正确地指出, 多多不应该这样, 因为…….,她应该这样………这样的习惯一直保持到小花朵出生,她就不用职责多多了, 直接用小花朵做典型就好啦!

因为有了小花朵, 花妈妈就很忙, 所以, 大花朵就开始自己看书, 虽然那时候她还不会自己读英文, 但是, 这并不阻挡她爱读书的热情. 慢慢地越看就越会看, 一旦会读, 阅读理解就突飞猛进. 她在小花朵这个年纪, 是远远不如小花朵的阅读和数学能力的. 因为她上MONTESSORI 的时间太短, 没学到啥.

花妈妈自己也教大花朵阅读什么的,但是发现实在没有这个耐心, 也没有好的方法. 所以, 最后放弃, 直接让她自学吧.

大花朵的数学,前两年, 每年暑假寒假的时候, 花妈妈会自己拿中国的数学教材教她一下, 打点基础, 然后, 开学, 她自然就比别人技高一筹, 拿拿A自是不在话下.可今年暑假, 一直进进出出的, 也没定下心来教, 而且教材没弄到. 所以, 开学, 就直接把她每周一次, 送数学补习班, 其实就是每天都给作业, 一年只有新年休息一天, 其他每天要做五页数学题, 而且是十五分钟之内要完成. 这就是用题海战术来强化她的数学基本功. 去补习班, 因为要交功课, 那就变成每天必须做掉, 这正是花妈妈需要的, 要持之以恒, 自己教,实在是做不到这一点. 

而且, 花妈妈教大花朵数学, 实在是很痛苦的一件事情呀!,去年, 花外婆花外公在这里的时候, 花妈妈在教大花朵乘法口诀表, 该同学就是记不住, 花妈妈被搞得是常常火冒三丈,,基本就快把大花朵骂个狗血淋头了, 后来花外婆请花外公接管, 因为该同志对大花朵比较耐心, 所以, 花妈妈后来觉得, 为了大家都不痛苦, 还是到外面去学吧.其实, 基础数学就是要用题海战术, 这里的孩子就是题做得太少, 所以数学差.那乘法口诀表不就是个熟能生巧的东西么.

花妈妈过去也在家, 教大花朵点中文, 但是, 花妈妈自己坚持不了, 因为总有这活那活要干, 所以, 变成, 大花朵老拿本书, 在后面追花妈妈说:”老师, 开课吧!” 去年, 花妈妈想, 还是送她去中文学校学吧, 虽说进度慢, 总比偶自己这样三天打鱼, 两天晒网的强.

培养大花朵读书的兴趣, 很重要的一点, 就是给她买书, 只要她要看的书, 能借的借, 借不到就买, 当然买书, 开始是看故事书, 但是, 现在她的阅读理解水平相当不错了, 花妈妈就开始, 只买工具书了, 比如历史, 自然科学方面的, 故事类的只买自传类的,大花朵很喜欢看马丁.路得.金和甘地的自传,这花妈妈到也支持, 学习人家的精神么, 人格的培养和知识的积累同样重要! 而故事书那都是编排的, 看完就看完了, 下次反复读的可能性比较小, 那偶得买多少书在家里呀, 得花多少银子呀, 偶得把有限的资源最大程度的利用化呀. 而且, 看故事书, 也就是当时感动一下, 过后有用的知识比较有限, 所以, 现在, 对大花朵的要求就是, 故事书到学校借去. 花妈妈只买可以反复用的书.

之所以买书, 还有一个原因就是, 花朵们问题很多, 花妈妈只看种花和拼布的书,哪里回答得上来她们的问题呢?胡弄小花朵还凑合, 大花朵的问题, 广泛到有关欧洲历史, 世界地理, 宇宙知识, 自然科学, 那些问题对花妈妈这种历史地理极其感冒之人, 简直是闻所未闻的.所以, 她一问, 花妈妈就说:’不是给你买了百科全书了么!查书查字典去!” 所以, 买书, 是为了维护花妈妈偶的自信心不被反复打击!大花朵查完, 都会再告诉花妈妈一下, 这样, 她既加深了印象, 也替花妈妈扫扫盲!

现在, 说说小花朵的教育了.

小花朵同学, 因为有个大花朵做榜样, 所以么, 自然也是喜欢看书的. 而且, 大花朵在对花妈妈尽心科普的时候, 该同学都在边上, 眨巴着小眼睛, 认真听着呢!她自然比同龄的孩子, 要懂的多很多.

因为花妈妈的爱好太多, 这需要花妈妈很多自己的时间, (花妈妈的原则是, 既要照顾好花朵们, 那也不能亏待了自己, 谁的生活不重要?, 不都是这么几十年么!)所以么, 花妈妈就一直想着把小花朵打发了, 既好让她玩得好, 学得好, 也好让花妈妈干自己想干的事.

加拿大这里的体制是这样的, 小朋友可以上DAYCARE,那就是早上送去, 晚上接, 一般只有父母上班的小孩子才去, 当然钱也不便宜.而且最关键的是, 基本就是在那里玩,还不如偶们上海的幼儿园教点画画啥的.还有一个就是三岁,四岁可以上PRESCHOOL, 一周两到三次, 每次两个多小时, 就是小朋友一起玩玩,老师教着做做手工, 唱歌啥的,父母有时间的基本都上这个,大花朵小时候来加拿大就三岁了, 为了她语言早点过关, 就送了DAYCARE.小花朵么, 因为, 附近没啥好的DAYCARE,所以, 就送PRESCHOOL混着玩玩.

小花朵三岁开始上PRESCHOOL, 一周, 两个下午, 这也就是去那里玩, 的确是个很好玩的地方.小朋友都是想说话就说话, 想干啥就干啥. 用花妈妈的话说:那叫完全没有组织性,纪律性!

那也不能光玩两个下午, 那剩下那么多时间, 她在家也很无聊呀, 也不能浪费了她那么智慧的大脑门呀. 就把她每周五个上午, 送到附近的MONTESSORI学校, 中文该说是蒙特梭利吧,是一种全球范围的教育体系,是对孩子进行早期启蒙教育, 培养数学和阅读能力的学校. 强调一下呀, 这个挺流行的, 中国现在都有.

这个学校的特点就是很严格, 是一位老师在家里开办了几十年了的, 进去, 里面十个孩子, 却静悄悄的, 每个孩子都在做自己的事情, 这和小花朵下午去的学校那份闹哄哄劲,简直天壤之别. 但是, 不是每个孩子都能适应的, 因为老师很严格, 从礼貌教育开始. 但是, 小花朵很喜欢去, 她每天扛个不同的大本书, 去带给小朋友们看, 老师说:”你们家的书, 一定都堆到天花板了吧?” 这个学校, 是真正的教小花朵很多东西的地方, 所以, 小花朵四岁不到, 就知道地图上, 哪个是澳洲版块了, 但是, 花妈妈的反应就是”震惊”!

其实, 让孩子把学当作玩来上, 就容易多了, 小花朵觉得, 每天去上学, 那就是去玩的, 她觉得, 听老师讲不同地方的文化啦, 地理知识啦, 宇宙奥秘啦, 是很有意思的一件事情, 她前几个月, 每天睡觉前, 要在床上, 拿出厚厚一大本, 宇宙知识的书, 自己读, 然后 ,自己看问题, 找答案, 搞不懂的, 就由大花朵老师作答.花妈妈在边上, 听得一楞一愣的. 完全不明白! 最近开始拿出科学的大部头, 昨晚, 问花妈妈:X光是不能穿头皮肤还是骨头呀?” 花妈妈只好说:”你看看答案在哪一页呀?”小花朵说:”哦, 偶知道的, 在这里, 偶自己去看好了!”又被花妈妈打发掉了.

至于怎么让孩子爱上读书, 这个, 花妈妈还真不好说, 反正, 就是买了很多书, 让她们看呗,很小的时候, 是从讲故事开始的, 她们就很坐得住, 可是有的孩子,就是坐不住, 那偶就不知道该怎么办了. 只能说花妈妈偶运气比较好. 花爸爸这时候, 要说那是象他了, 因为他小时候爱读书, 说来说去, 也就是他挑灯夜战, 读完了”水汻”,哼, 花妈妈心里是很不服气的:”那算啥, 偶还挑灯夜战, 读金庸呢!”问题是, 你在小花朵这个年纪, 五岁能读, 百科大全么?要说, 那小花朵那么聪明, 那还是象她妈呗!

言归正题, 小花朵的英语阅读是从音标开始的, 也就是说26个字母, 最早她的读法是根据发音来的, 而不是通常的读法, 这就帮助她现在看到生字, 自己可以读出来. 数学, 老师的教育方法也是和偶们的教法不一样的, 他们都有专门的工具的, 所以, 是从理解的意义学, 校长, 早就说过, 小花朵对数字有非常好的概念和理解力, 是她见过最棒的. 学校必须跟上小花朵的学习步伐才好!花妈妈心说:那对, 小花朵多喜欢数钱, 玩扑克呀!偶们家有一不要钱的大花朵, 总得有一会管钱的小花朵, 将来好替她姐姐看着点才好呀!

所以说, 小花朵报名上学前, 就去学校让测试了一下, 老师也是大吃一惊, 现在去数学补习班, 又让老师大吃一惊, 这些都不是花妈妈的功劳, 都是MONTESSORI学校的功劳. 花妈妈觉得这个投资绝对是非常值得的. 小花朵现在每天下午上学校的法语学前班, 因为上英语的话, 她实在是没啥可学的, 上午, 花妈妈仍然送她去MONTESSORI半天, 接着学东西去, 中午, 接回家, 她就知道先洗手, 然后, 去做她那五页七八十道数学题, 反正她五六分钟就可以完成的.  然后, 她就可以看电视了, 吃好午饭, 再接着到姐姐的学校玩去. 她在学校里, 也是老被老师叫来示范, 如何写字什么的, 这对她来说, 老师有她在班里, 估计挺开心的, 等于有个小帮手来着.