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《思想政治课教学》杂志摘录

(2013-11-03 18:15:28)
标签:

杂谈

分类: 教育随笔

《思想政治课教学》杂志摘录

《思想政治课教学》杂志摘录    1、一个能够让学生在知识的海洋里尽情遨游的人,是给学生带来快乐的人,也是学生崇拜的人。学生会在所崇拜的教师身上去寻找理想化的自我,由此形成前进的目标和动力,并想方设法去实现这一目标。

    2、耐心是教师的必备素质,耐心是涵养,是尊重;耐心是关爱,是宽容;耐心是赏识,是期盼;耐心是理解,是智慧;耐心是责任,是奉献。教师要想对学生有足够的耐心,就要努力成为有涵养的人,成为尊重学生、关爱学生、宽容学生、赏识学生、期盼学生进步的人,成为有智慧、有责任、乐于奉献的人!

    3、一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的。

    4、在美国,3%的大学生愿意考公务员;在法国,是5、3%;在新加坡,只有2%;在日本,公务员排在第53位;在英国,公务员进入20大厌恶职业榜;而在中国,76、5%的大学生愿意考公务员!欧美发达国家,最宏伟的建筑主要是教堂,因为那里存放着他们的信仰——博爱、自由、平等;日本,最奢华的建筑主要是学校,因为那里存放着他们的信仰——知识、技术、进取。

    5、学校不应该仅仅是一个传播知识的地方,更应该成为学生健康快乐成长的一个环节;教师不应该仅仅充当教导者和监督者的角色,而是应该成为学生的帮助者和引导者,甚至成为他们的朋友。

    6、清代教育家王筠说得好:“人皆寻乐,谁肯寻苦?读书虽不如嬉戏乐,然书中有乐趣,亦相从矣。”作为教师,要充分挖掘自身的教育教学智慧,不断提供富含营养的“养料”,激发起学生的“相从”之乐。

    7、1992年巴西里约举行的联合国环境与发展大会上,13岁的加拿大女孩瑟玟发表演讲时说的一句话:“是你所做的事而不是你说的话组成了你本身。”我想这句话值得每一位教师铭记!学生不是听教师说什么,而是看教师做什么;教师做什么,才能让学生信什么;教师是什么,才能教会学生成为什么。

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