师德标兵先进个人事迹材料

一颗真心育桃李，功不唐捐写春秋

吕胜松，中学高级教师，市级学科名师，学校最美教师，长期担任班主任和年级主任，多次获市、区政府嘉奖。

他自2000年8月来到邢台市第三中学任教，现已从教二十余年。他自觉践行《中小学教师职业道德规范》，有强烈的事业心和高度的责任感，一心扑在教育教学工作上，任劳任怨、尽心竭力, 默默耕耘，教育教学效果突出，具有良好的社会主义道德和高尚的师德修养，是一个学生喜欢、家长满意、同事尊敬和领导放心的好老师。

践行高尚师德，学习提升自我

吕老师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等法律、法规。他不断将这些理论知识进行内化，不断提高自身的师德素养，并在教育教学教过程中认真践行这些理论。

多年来，他以高度的责任感和事业心全身心地投入到教书育人的工作中。“全身心对待学生，全身心对待工作”是他工作的座右铭，他懂法、守法、爱岗、敬业、乐业，对教育教育工作上的每一件事精益求精，不敷衍塞责。他坚信“德高为师，身正为范”。他处处都做到为人师表，以身作则，一直用自己的人格魅力和师德情操感染、影响着他的每一位学生。

他是一位谦逊乐学的教师，他知道：没有先进的教学理念、科学的教学方法、渊博的知识便难以为“师”。

为了不断地提升自身各方面的素养，他不断学习，更新自己的知识结构，不断参加各种培训，提升自身的专业素养和教育教学水平。他积极地学习别人先进的教学理念和教学方法，不断地内化、提升自己，以不断提高自己的“教”的水平与满足学生的“学”的要求。

关爱学生成长，教书育人为善

吕老师自2000年入职以来，一直担任班主任工作，并肩负学校实验班的地理课教学工作。他对待工作认真负责，积极上进，对待学生尽心尽力，以身作则。他所带的班级成绩总是名列前茅，多次被评为优秀班集体。

备战高考期间，吕老师搬进学生宿舍，与学生同吃同住，得到校领导和广大师生的一致好评。几十年如一日，他用一言一行、一举一动去感染学生，用一颗“爱心”塑造学生的心灵，用“关怀”挽回学生生活中的不良习惯，用“人格”陶冶学生的思想情操，用“耐心”引导学生的进步。因此，他在教书的同时没有忘记去育人，他时刻关注着每一位学生的健康成长。

他对学生的关爱更加细微，他从不放弃，做到平等公正地对待每一位学生，做他们的良师益友。他采用多种办法、途径去辅导他们，激励同学们把心思集中到学习上去。他还经常进行家访了解，分析家庭状况，平时注意观察、留意每一位同学，挖掘他们的闪光点，对他们进行及时的引导和鼓励，对他们做到多亲近、多信任、多关心、多鼓励、多帮助。

每一位同学在他的引导和教育下，都有了飞跃的进步，他对这些同学们有着“锲而不舍”的精神，并抓住点滴进步及时鼓励，一步一个脚印地促使学生提高，进而有了“滴水穿石”的效果。

严谨教学钻教材，硕果累累膺殊荣

教学中，他潜心钻研教材、教法和学法，反复研讨新课标，精心处理好教学的每个环节，真正做到精益求精。

在课余时间，他总是不断地学习，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段，积极运用先进的教育教学理念来指导学生。

他不放过任何一次学习进修的机会，及时把学习经验应用到教学上。在省骨干教师培训班高级研修班被评为优秀学员，所作示范课获得一等奖。在教育教学上，有风雨就有阳光，班级管理严谨，班风正，学风浓，活动开展得有声有色。在多年的锤炼当中，他具备了过硬的专业知识，拥有了丰富的教学经验，成为学校勇挑重担的骨干教师，2011年他被评为邢台市第三届中小学学科名师。

二十余年来，除了担任年级主任之外，他还年年带班主任，而且所带班级高考成绩优异。他因此也荣膺学校最美教师，先进个人，考核年年优秀，获得市级、区级嘉奖等殊荣。

大胆尝试新管理，小心摸索新方法

吕老师大胆尝试新的教学思路，创新管理学生方法，但在践行中又小心翼翼，注意观察新方法、新举措的效果。

他对“学困生”和“调皮”同学从不放弃，尝试探索，寻求方法，激发并鼓励他们努力做出成绩，并为他们积极创造条件，让他们有争取表现和受表扬的机会。

“学困生”在地理测验中，一旦有进步，他就抓住机会表扬，让他们获得自信。课堂上，他把更多的发言机会留给学生，把问题分为难、中、易三类，让优等生回答较难的问题，让学习有困难的学生回答较易的问题，使每位学生在课堂上都有施展自己的机会，都能尝到受表扬的成功喜悦，变苦学为乐学，变要我学为我要学。

吕老师，聚“师品，师表，师能”于一身。教书育人是他无悔的选择，做一名师德高尚的老师是他不懈的追求。

他每天都在家人的睡梦中上班，又在家人的等待中下班。他虽然有愧于家人，但他对得起学生，对得起良心，对得起他的育人事业。他真的用生命书写着一名人民教师的人生真谛!