高等教育的华丽泡沫

 ○惠振坚 

　　高等教育已经显现超常规发展而导致的泡沫。显性症状就是大学毕业生就业已成一个严重问题。２００９年全国大学毕业生就业率为６８％，２０１０年全国大学毕业生就业率为７２.２％，而且社会对大学的各样抱怨愈来愈多，对于大学生能否学到多少实用的知识深表怀疑。

　　据相关资料，美国在六七十年代也曾出现过争相办大学的泡沫，众多美国退役军人融入社会须具备最起码的文凭，为了满足这个市场需求，美国野鸡大学一时兴盛，交钱盖章拿文凭，流水作业，其中有些大学更是洒脱到连上课的教室也没有！

　　大学泡沫唯一可以称道的地方就是迅速消除了大学的神秘面纱，迅速普及化平民化，一个进入大学校园的学生不久就得知自己同学甲同学乙同学丙同学丁等等有百分之七八十先后被各类专科大学录取了，现在都得到了一个大学生的称号！

　　大学泡沫表现在各地区都要兴办大学。专科学校升格为本科院校，学院升格为大学，全国升级乒乓作响，连带着电大兴盛，党校也要分一勺羹，名牌大学对在职各级领导身上做文章，为把领导的文凭提升至本科、硕士、博士而废寝忘食。同时也在迅速地败坏学历教育，使大学的声名经受着史无前例的严峻考验。

　　读书无用论或许不会重演，但是上大学无用论在大学泡沫最充盈的时候，难免会甚嚣尘上。

　　这不是极端的言论，让我们观察一下许多大学的情况再来自行判断。

　　大学在“做大”的同时，收费居高不下，生活开销逐年攀升，大学经营得比市场更红火。

　　高昂的收费没有落实到高校一线教师的收入方面，因为学校的超规模扩张，无论国家投入还是从学生中收取的巨额学费都投入到宏大的工程项目当中，许多大学教师因为较低的薪酬而无法静下心气搞教学做学问，而且只会教学不会拉项目跑关系的教师并不被待见，这样一种背景下，大学能向学生传递什么健康的信息与观念呢！

　　高收费下，并没有预期的严格管理，太多的学生忙于上网荒耗了学业，学生上不上课甚至都不了解，这是许多高校最失信于民的地方。一些学生经历过大学生活，不是竞争力更强了，而是更弱了，学生在大学的某种暗示下造就了自视甚高，眼高手低，不屑于从底层低层做起。

　　有些名牌大学的教授不甘寂寞，出言不逊，以此搏出位，让原本人们奉若神明的名校教授自降身份，不仅令人无法景仰，更让人不由得怀疑这些教授学者的真正学术水平。如北大教授的言论：“孔子不如章子怡”、“医院死人是正常的，救死扶伤的口号不对。”

　　大学已经发展到一个临界点上，好比积木搭到高处，再加一块就要……

　　当务之急是控制现有规模，在教育教学上下功夫，呈现人们最迫切想要看到的大学特色与力度。大学再不能以经济建设为中心，而只能以教育教学管理为核心。

　　在学科设置上与社会需求相适应，并有一套真功夫。说的不好听，实际上一个大学生做售货员的时代来临了！山东济南市五名大学生当上掏粪工就是这种时代到来的一个先兆。

　　大学毕业若没有真才实学，就要甘于接受市场上的任何职业。但是有无真才实学还要追究到大学教育的现状与能力，泡沫之中，现状堪忧，能力不济！

 ○惠振坚