2015-05-14信息时报
钱夙伟

      《武汉晚报》载：从古至今，中国人几乎都很难接受被人跨过身体的行为。这种“胯下之辱”，被认为是奇耻大辱。然而，前天晚上，武汉理工大学副教授张能立却自己主动趴在教室前门，要求学生“凌辱”他。老师的举动震惊了在场的150余名大学生。在这位教授的一再鼓励下，100多名学生跨过了老师的身体。此举是何用意？这位副教授解释：跨过老师，只是表象，传递的却正是这种敢于用科学真理否定权威、反抗权贵的精神。
     “胯下之辱”不是用来“励志”的，不是用来“否定权威”、“反抗权贵”的，即使是，也是与从老师的身体上跨过去毫不搭边。

       问题还在于，尊敬师长，是我们的传统文化，让一位51岁的长者、老师，受自己的“胯下之辱”，于学生情何以堪？实际上，如此潜移默化，一个让人担忧的反作用，有可能让学生产生这样一种潜意识，长者、老师，也是可以如此冒犯的。甚至误以为这就是显示“否定权威、反抗权贵的精神”。

       培育学生“科学真理否定权威、反抗权贵的精神”，当然无可厚非，但这应该孜孜不倦循循善诱地体现在平时的教学中，让学生在这样的熏陶和积淀中，形成一种自觉的意识。而这显然并非是让学生从老师身体上跨了一回就能一蹴而就的。也因此，如果这样的“胯下之辱”不是老师在哗众其宠，那么，至少也是一种教育的浮躁。

这是一种教育浮躁

2015-05-15温州日报
钱夙伟

       从古至今，“胯下之辱”被认为是奇耻大辱。而在近日晚上，武汉理工大学的一名副教授，却自己主动趴在教室前门，要求学生“凌辱”他。在其鼓励下，100多名学生跨过了老师的身体。这位副教授解释：跨过老师，只是表象，传递的却是敢于用科学真理否定权威、反抗权贵的精神。
（5月13日《武汉晚报》）

       韩信的“胯下之辱”是被逼无奈之下的“以屈求伸”，当时韩信自知形只影单，硬拼肯定吃亏。才当着许多围观人的面，从那个屠夫的裤裆下钻了过去。这并非是如这位副教授的主动自取其辱。也显而易见，“胯下之辱”不是用来“励志”的，不是用来“否定权威”、“反抗权贵”的。

       而且，即使是培养学生“否定权威、反抗权贵的精神”，与从老师的身体上跨过去也是根本不搭边的两码事，敢于挑战，应该采取理性、科学的方式，针对的是事而不是人，因此，“向奥巴马扔鸡蛋”从来都并不可取。否则，只会助长戾气，甚至暴力的非理性行为。于“崇尚真理”，或可能适得其反。

      问题还在于，尊敬师长，是我们的传统文化，让一位51岁的长者、老师，受自己的“胯下之辱”，于学生情何以堪？实际上，如此潜移默化，一个让人担忧的反作用，有可能让学生产生这样一种潜意识，长者、老师，也是可以如此冒犯的。甚至误以为这就是显示“否定权威、反抗权贵的精神”。

       培育学生“科学真理否定权威、反抗权贵的精神”，当然无可厚非，但这应该孜孜不倦循循善诱地地体现在平时的教学中，让学生在这样的熏陶和积淀中，形成一种自觉的意识。而这显然并非是让学生从老师身体上跨了一回就能一蹴而就的。也因此，如果这样的“胯下之辱”不是老师在哗众其宠，那么，至少也是一种教育的浮躁。