2010-11-1 徐州日报
◎钱夙伟

　　长沙市一小学一名10岁的五年级女生小元(化名)，攒了20多万元的零花钱。调查结果显示，五(2)班45名同学中，零花钱攒了5位数以上的有7人，4位数以上的有20人。而对于怎么支配这些钱，绝大多数的孩子都是随心所欲。（10月28日《潇湘晨报》）
　　随着生活水平的提高，尤其是城里孩子，零花钱越来越多，一些富裕家庭，攒了20多万元，也屡见不鲜。如此多的零花钱怎么花，是与孩子教育紧密相关的突出问题。除了教育孩子不乱花钱，更要教育孩子学会理财，养成勤俭节约的观念。这当然都是需要的，但却不是最重要的。引导他们用零花钱去帮助他人，才最有意义。
　　一个人有怎样的品位、境界、格调，取决于对社会的担当。让孩子从小有大视野和大胸襟，不囿于个人生活小圈子，对需要帮助的人，即使是绵薄之力，也倾情为之，孩子将来才可能成为对社会有用之人。
　　这也是必要的感恩教育。用零花钱帮助他人，让孩子形象地懂得“得诸社会，还诸社会”的道理，懂得知恩图报，对社会有一颗感恩之心。如今，孩子们的感恩意识日渐匮乏，尤其需要加强教育。否则，越来越多的零花钱，恐怕很可能成为孩子成长中不能承受之重，最终反而压垮了孩子。