2008年11月15日解放日报
钱夙伟 

    有报道说，11月14日早上6时许，上海商学院女生宿舍发生火灾，4名女生从6楼跳下身亡。发生火灾的大楼内其他人员，都已经转移到安全的地方。

    这令人扼腕痛心。不幸的发生，显然是因为存在着严重的安全隐患。但是，还应该反思的是，大学生的避灾应急能力，是否足以应对突发的灾难？这一事件的详情还有待调查，但既然大楼内其他人员都能转移到安全的地方，这4名女生或许也并非没有逃生的可能。

    记得今年新学期开学的第一天，全国中小学生共同上了一堂非常有意义的课。当天，央视二套首播有关中小学安全教育的特别节目“知识守护生命”，姚明、陈燮霞、龙清泉、罗雪娟等奥运群星，用他们的亲身经历为全国中小学生讲解潜能、坚持、团队、生命这些概念。

    这一课确实非常必要。汶川大地震的经历已经告诉我们，如果加强避灾应急能力的教育，用“知识守护生命”，无疑将大大减少伤亡。比如青川县马鹿乡中心小学校，全校102间教室全部变成瓦砾，学生宿舍、教师住宿楼全部倒塌，学校几乎被夷为平地，但全校1300多学生、66名教职工全部安然无恙。这并非偶然，因为在平时，学校经常组织学生进行突发性事件如停电、火灾、地震、上下楼梯等方面的演练。对于紧急避险、上下楼梯演练，学校每学期不定期至少组织两次，每次都要对各班各室演练的情况进行失误总结，记录疏散所用的时间。于是学生们习惯成自然，具备了应对各种灾难的知识和避灾应急能力。

    现在看来，这一课于大学生也十分必要。实际上，现在的大学生身上，有着中小学生的共性。在他们的成长过程中，一方面处于亲人的呵护之中，以致缺乏抗击灾难的能力，另一方面虽背负着沉重的学习压力，其中却少有珍惜生命意识的教育和避灾应急能力的培养。因此，即使进入大学校园，已是成年人，但当突发灾难来临时，仍有可能惊慌失措，缺乏起码的自救能力。

    大学生寄托着我们的重望，时代将赋予重任。但不容讳言，在许多知识和素质方面，尤其是“知识守护生命”的能力，我们在教育上还有欠缺。现在，是该补上这一课了。