绘本阅读：海马先生

2014—2015学年  第一学期  执教者：    rcm   10月15日

活动目标：

1．乐意倾听故事，在看看说说、交流讨论的过程中理解故事的内容。

2．体验海马先生等爸爸对宝宝的爱,激发幼儿对爸爸的爱。

活动准备：《海马先生》PPT、图片。

活动过程：

一．观察封面，引出主题。（出现封面PPT）师：今天，老师给你们带来了一本很有趣的故事书，看，是谁呀？故事的名字就叫海马先生。

二．欣赏、理解故事。

逐一观察画面，结合提问。

1. 两只漂亮的海马是夫妻俩，一个是太太，一个是先生，它们生活在大海里，它们最喜欢在海里散步了，突然，海马太太突然扭来扭去，左右的摇摆，她怎么了啊？

哦，原来海马太太要生小宝贝了，她要当妈妈了呢，她把自己的小宝宝生在海马爸色的育儿袋里，原来海马们是由爸爸们养大，照顾的啊。海马先生说什么？海马先生真棒啊，他说他要好好照顾他和太太的小宝宝们。

2. 海马爸爸又开始在海里游来游去了，他在散步，他躲过了什么？什么也看不到啊？只看到有一丛海草啊。海草后面是什么？（喇叭鱼）

3.不久，海马先生遇到了刺鱼先生，海马先生说：刺鱼先生，你好啊？刺鱼回答：我很开心啊，我刚刚……，那就快快忙你的事吧，海马先生说。

4.海马爸爸慢慢在海里散步，他是不是也怕伤到肚子里的小宝宝们啊，他又躲开了什么呢？就是一个珊瑚礁啊。 哦！原来珊瑚礁后面有一条狮子鱼啊，它长得可真象一个大狮子啊，是不是？不过还是很可爱的呢。

5.海马先生遇到罗非鱼先生，海马先生和他说话，他为什么不回答啊？哦，原来他的嘴里也有小宝宝呢，海马先生知道了，他也要当爸爸了呀，他对罗非鱼说，你一定要照顾好他们啊。罗非鱼先生点点头。海马先生说，你一定非常高兴。海马先生心里想，其实我也很高兴，因为我的肚子里也有小宝宝。

6. 现在知道为什么海马先生要轻轻地游来游去么？因为啊，他的肚子里有小宝宝啊，不敢太用力的游呢。他前面是什么啊？好象是一堆海藻。呀，原来后面是几条这么漂亮的叶鱼啊，真漂亮是不是？ 

7. 海马先生又遇到一条鱼，这个鱼的名字叫钩鱼，他在和钩鱼先生打招呼。钩鱼先生的太太也生了小宝宝，钩鱼先生把他们都粘在他自己的头顶上，他也要好好照顾自己的小宝宝们，一直到他们都孵出来呢。

海马先生说，你做的真棒，就游走了。

8. 海马先生又在慢慢地散步，又看到一块礁石，快看看礁石的后面是什么？原来是条石头鱼呀。它长得可真像个大石头啊。

9. 看，多漂亮的鱼啊，它是海龙啊，真好看，他的肚子下面有一排小点点，这是海龙宝宝啊，他也在照顾太太生的小宝宝呢。

10. 海马先生这次又遇到了一条鲶鱼，他和鲶鱼先生打招呼，你好吗？鲶鱼先生说，太棒了，我太太生的小宝宝都孵出来了，我现在正在照顾他们呢。海马先生对他说，你做的很好，就游走了。海马先生想，等我的宝宝孵出来我也要好好照顾他们哦。

11. 看，这么多的小海马宝宝终于孵出来了，多漂亮多可爱，看，有一只小海马宝宝它游的方向和别的小宝宝的方向都不一样，它想干什么？回到爸爸的育儿袋呢，可是海马爸爸说，不可以哦，爸真的很爱你，可是现在的你们要自己生活了呢。

三．回顾故事情节。

1.师：海马先生对太太说了什么？我会好好照顾我们的宝宝。

2.他是怎么照顾宝宝的？（躲过危险，散步，和朋友说高兴的事情）他躲过了哪些危险，又遇到了哪些鱼先生？逐一出示图片和相应文字。

躲过海草后面喇叭鱼                遇到刺鱼（做窝守卫宝宝）

躲过珊瑚礁后面的狮子鱼            遇到罗非鱼（嘴巴里含满了卵）

躲过藏在海藻中的叶鱼              遇到钩鱼（宝宝粘在头上）

躲过藏在礁石里的石头鱼            遇到海龙鱼（宝宝挂在肚子上）

                                  遇到鲶鱼（照顾一群宝宝）

3. 结合PPT和轻音乐，完整地欣赏故事。

四．总结：看了上面的故事，你想对海马先生说什么？他替太太细心照顾好宝宝，直到宝宝出生，他是一个深深爱着自己宝宝的爸爸，温柔又勇敢，了不起！

说说爸爸对自己的爱：象海马先生一样深爱你的爸爸的表现，如：把好吃的留给孩子，辛勤工作，严格要求孩子等。

爸爸和妈妈一样，深深地爱着我们，妈妈的爱细心，温柔，就象温柔的月亮，爸爸的爱勇敢，坚强，就象热情的太阳，他们一起守卫着我们长大，所以别忘了对爸爸也说一声：我爱你，爸爸！