5352.在课堂上，我常喜欢用苏东坡反复抄读《汉书》和钱钟书旅途中手不释卷读英文词典的例子，向学生讲明勤奋乃为学捷径的道理，勉励学生勤学不辍，兀兀穷年。那些敏捷的天才尚且如此勤奋，我辈资质平凡者，又怎能不步其后尘呢？

5353.这些年，我不顾一切地去外地参加学术会议，一个核心原因，是想不断摆脱一个内陆保守小城对我身心的束缚。泰安的思想观念、运行法则、价值体系，作息节奏，不少时候会桎梏我，让我被同化，而我本能地拒绝这种同化。

5354.每一根或半根非正常掉落的头发，都让我产生悲悯、恻隐和焦虑。午休醒来，我又一次找了一根缝衣针，挑、撬、捏走枕巾上近日掉落的细小头发，大概有三、五十根吧！印象中，只有在理发师的刀剪下断落的头发，才是头发正常地离开身体。每逢看见枕巾上的落发，我总是将其与内卷、填表、过劳、焦虑、不安发生关联，把落发作为巨大社会压力下辗转反侧于床衽之上的不愉快的物证。

5355.把苏东坡全集放在床头，案头、心头，只要有暇，立即展卷细读，让其灵气、文采、哲思、妙悟击活我沉潜麻木的意气。千载以下，仍有人天天不读不快，坡公有知，会祜估我们这些二十一世纪的读者。

5356.昨与挚友电话畅叙，共同感叹，在中国社会生存发展必须具备经营人脉的意识和策略。个人总要融入关系网，在人海中求得帮助并帮助他人。友人认为，个人才气再逼人，文笔再摇曳生姿，阅读面再广，笔头功夫再了得，抵不上组织一批人共同做事。不着痕迹地团结一批人，形成合力，让他人喜欢自己并愿意效劳，这不是一般二般的人具备的人格魅力。

5357.一件事，做的人只要认为有意义并能意志坚定长期坚持做下去，久了，周围的人也会被影响并逐渐理解和拥护。最害怕的是，自己不能坚持，自己主动放弃。一开始给随笔编号并坚持天天写时，很多人不以为然，写到数千条时，围观和跟踪阅读的人逐渐上瘾，欲罢不能，甚至催促我撰写、更新、发布。我坚信，写到一万条、两万条时，自成风景，自得佳境，自有其成。

5358.友人在西北某偏僻省份的一个地级市二本院校任教，他说，学校和二级学院也口口声声鼓励搞科研，怪的是，一旦有人真写成并发表了在国内外影响巨大的文章，却搞得人人并不待见，上上下下并不真高兴。见不得身边人好，恐怕是人间通则。

5359.上好的文章，如苏东坡之文，也无非是语言流畅，性情饱满，气势行云流水，句法严整有度，纵观历史，贴近现实，热爱人生，富有情趣。古今一也，判断文章优劣，标准自在人心，不会轻易变更。

5360.对教书事业的酷爱，不得不说，与人的“好为人师”的表达欲、启蒙欲和传道欲密切相关。醉心于讲课的人，梦中常出现济济一堂座无虚席的课堂、会场、讲堂。对我本人而言，梦境中的自己，竟是滔滔不绝地讲演于大庭广众间，讲着讲着，尚未尽兴，梦醒了，怅然若失。