企业需要的是应用复合型的高技能人才!

虽然一些高校认为技能型人才是职业教育的目的!其实不然，国家教育中长期规划中明确提出高等教育培养人才的定位是：应用、复合、技能型人才；我个人认为，应用与复合是技能型人才的描述与强化；一个没有技能的经管类学生，进入企业的门槛难，在企业的成长慢!如德鲁克所说，管理归其根本是实践，实践就要重视能力的培养，高技能的人才才是企业需要的人才!

而大学如何培养高技能的经管类人才，无论从理念还是实践上，是现在很多大学经管专业的面临的机遇与挑战!

高技能的经管人才，需要具备两大核心技能：应用类技能、素质类技能；

•  应用类技能
• • 信息化企业的经营管理技能：掌握企业信息化管理的工具-ERP，能够熟悉应用；这是信息化时代企业的经营管理必须具备的技能；要掌握到知道功能、掌握流程，熟练操作；如同工科的学生能够掌握数据机床一样，经管类的学生要能够熟练掌握信息化企业的核心管理工具；如果能够做到这点，学生的就业竞争力会大幅度提高。其效果在一些学校的实践中已经得以证明；
  • 信息化企业的岗位工作技能：掌握企业经营管理沙盘，通过沙盘实训课程来实现对企业全面岗位工作要点的技能；在大学期间，至少要练习五次以上，掌握企业五个以上岗位的工作技能；
  • 掌握行业的管理。大学期间，要掌握一个以上的行业管理技能。学校可以结合学校的专业特色，让学生掌握一个行业的管理要点；
  • 信息化企业的工作技能：全套办公软件技能的掌握，包括：
  • • 打字每分钟40字以上；
    • 熟练掌握office的各项功能，包括WORD的各项功能、EXCEL、PPT的各项功能；
    • PS，PUBLISHER，MM等工具的掌握；
• 素质类技能
• • 写作能力：熟悉掌握商业写作能力，如工作报告、邮件、电子出版物制作能力等。
  • 表达能力：一对一表达沟通，一对多演讲技能；提问的技巧；
  • 解决问题能力：解决问题十步法；
  • 工作管理与时间管理能力：高效经验人的七个习惯；要事第一；
  • 自我认知能力：MBTI
  • 情绪管理能力：抗压能力，自我激励能力；
  • 终生学习能力：终身阅读能力，自主学习能力；
  • 职业规划能力：复利人生规划；
  • 身体健康能力：跑步、游泳等

应用类技能与素质类技能兼备的经管类人才，是企业所需要的高技能型人才!

按这种模式培养学生的学校，会形成学校的特色与竞争力；

这样要求自己并实践的学生，不会虚度大学四年，会让你有机会选择企业，而不是被选择!