一位新西兰的8岁女孩，仅仅因为胖一些便受到女同学的无情疏离，又受到男同学的无理欺负。在一次学校组织的郊游活动中，女生们先是商量好似的一哄而散，继而一大帮男生围住她，嘲笑她、推搡她，还有一男生威胁说要用斧子砍她。女孩被吓得瑟瑟发抖，从此对上学有了心理障碍。

爸妈得知孩子的苦楚后去学校投诉，学校的反应却是“deaf ears”：听而不闻。

爸妈开始坚持不懈的上诉行动，终于在近日取胜：NZ Human Rights Commission (新西兰人权委员会）责成校方：1、接受亵职严厉警告 2、校方向女孩家庭赔偿精神损失费$9,000 = ￥54,000（详见13年3月7日The New Zealand Herald)

一个人的尊严就是一个人的精神生命，每个人与生俱来都有自尊心。尊重他人就是爱护自己。

从7、8岁到12、3岁，孩子进入生态第二时段，这时候，孩子的心态基础已经奠定，要么阳光外向要么内向郁闷，接下来的日子将是这一基础的接续或逆袭，多数孩子会沿着原路越走越远，有的会在生活的冲击下改弦更张，有的会在挫折和痛楚中寻变革求上进。

在这一时段，大人的身教变得更加显现，大人有正向价值观能让孩子拥有诚信、大气、勇敢、开朗、有责任心、勤奋好学、有自我批评精神而又不人云亦云，有独立思维能力又善于学习他人等多项美德，而拥有本文实例中所写：敢于坚持原则、不怕得罪“上峰”，更是必要的。

同时，大人也需要言传，我华夏文化中的义气、士可杀不可辱、不为五斗米折腰、三人行必有我师等美好传统如今很少有人提及，这就会扩大人性中与生俱来的两个弱点：自私和懒惰。那样一来，爸妈的一场辛苦很可能换来的是孩子不堪对爸妈的报应。

只要大人持有正向价值观，孩子才会善恶有辨，全社会才会变得开明和谐。

路在哪里？在爸妈的嘴里，在爸妈的精神里，在全社会的向善之心里。