我女儿上小学的时候，曾遇到一个选择，读大班呢还是读小班？

先说说大班和小班的区别。顾名思义，大班人多，大约一个班50人左右，小班3，40人左右，但这不是重点，重点是小班每个孩子提供一个床位，可以中午在床上午休，大班就只能趴桌子。

另外小班下午上到5点半下课，便于家长接送，大班没有床位午休，另外上到2点40或3点半就下课回家了（有时候下午一节课，有时候下午两节课）。

当然读小班也有代价，就是每个月得多交几百块钱床位费和补课费，其中主要是床位费。

我报小学时，就考虑了下，我不认为大班教学质量会差到哪里，读大班的孩子更多是因为家有老人，靠近小区，接送方便，中午可以在家吃和休息。另外我认为大班课少，我可以让小孩子多一些时间培养一些学习外的兴趣。

但三年级这一年情况发生了变化，因为小区周边人口不断入住，要就近入读小学的孩子越来越多，现在三年级小班都扩展到50人左右，和大班没有差别，而且更重要的是，小学一、二年级学生越来越多，中午午休的床位不够了，只能让三年级以上的孩子把床位让出来。

但把床位让出来后，有一个问题，原来每个小班每个孩子都要交床位费，估计这个费用很大一部分作为老师的津贴支出了，现在没有床位费，老师的收入估计受到了影响，因此学校规定，小班的学生中午1点开始补课，补到2点，相当于小班在上午4节课，下午四节课外，中午又加了一节课。

当然既然是补课，就要收取补课费，这费用其实就是原来的床位费。

这样很多家长就不乐意了，因为都是8，9岁的孩子，一天上八节课，晚上还要回来做作业，本来就辛苦，中午还要加一节课，不能休息，无论是对身体发育，还是谈学习实际效果，估计都意义不大，于是他们纷纷抗议。

有的家长甚至把孩子带回家不上课，老师就警告家长你带回去可以，可是将来你的孩子学习成绩跟不上，我们不负责。

这样的话很多熟悉的小班家长就很羡慕我这个读大班的，因为我女儿中午不用补课，当然她也不休息，她玩她的溜溜球，下午3点半就回来了，想干什么就干什么，似乎大班作业比小班还要少一些。

今年这些小班家长就这么将就过了，明年很多家长想转大班，可小班有4个，大班只有1个，怎么转也是僧多粥少，而且学校也不愿意开这个口子。

这可真是个问题。这个问题现在讨论是非对错意义不大。

学校不对吗？有不对。但学校不这样做行不？肯定不行，因为老师收入没有了。

让老师不要收入了，老师能答应吗？估计做老师的收入也不是什么高薪阶层，少一块收入还是舍不得。

让学校直接收费但不补课，估计很多家长都愿意答应了，但这样更不行，只要有一个家长投诉，教育部门会管的，这是乱收费。

让教育部门给学校拨款增加老师收入，这样老师就不补课了，这似乎不现实，总不能哪个学校可以随意申请更多教育经费吧？

那让学校加床位？一是学校现在的问题是学生太多了，不是床位的问题；二是哪有地方加床呢？三是即使有地方谁出钱建设呢？

找政府？等政府解决问题了，小孩子该毕业了，这学校还是新建的，不到4年，就不能承受小区人口增长的压力，在这个学校边上不到500米地方，还有2个楼盘刚刚销售，没人入住，还有2个大楼盘没有住满，顶多入住率60%，更远一点地方，还有好几个新校区，要是人口都过来，小学怎么办？

发展中的问题，有时候还真没有好的解决办法，就这么将就吧。

这就是中国教育，随便什么事情都是折腾孩子也折腾大人。

其实要说大班，我也不喜欢，下课老师不允许他们出去玩，只允许上厕所和在教室玩，不是上学，是上集体集中营，不过女儿还是喜欢去，毕竟只有在学校才有小朋友玩，她读书完全是因为和小朋友玩那么一会，才忍受一天6节课和回家1~2小时作业加我们的辅导。

即使这样，我的女儿童年比那些小班的同学，还是幸福太多了，毕竟每天她可以自由支配的时间至少4个小时。