就不该问这样的问题。教学质量和坚守底线都很重要。底线是学校的生死线,质量是学校的办学成果。安全和健康都保证不了就谈不上质量,质量都搞不就会失去办学方向?质量不好没有生源,底线守不住一票否决。哪个学校都会拎得清。
但是,在现实生活中,却发生了无数失去底线而质量还不错的情况。为什么?因为,不同的人对于质量的理解不同。管学校的机构对于学校的质量没有正确的标准,用简单的成绩来考评学校,学校就会牺牲学生的安全和健康来抓成绩。所以,义务教育出现了大问题,一味追求升学率成为一种风气,各个学校都在进行分数军备竞赛,把学生的安全的健康放在一边。少部分学生的成绩可以掩盖大部分学生的成长问题,成绩好一切都好,成绩不好一切都不好。坚守底线的学校是落后和保守的代名词,好的校长逐渐被淘汰,教育上的猛人狠人如鱼得水。整个义务教育进入集体迷思,现实存在的情况就是标准。国家的方针,教育的未来没有人去考虑。
因此,国家出台义务教育十二条禁令,没有一句提教育质量的事情,都是严禁。这些严禁,都是针对教育上的多年沉疴,对如火如荼的各种内卷当头棒喝。让所有的家长知道,一味儿用成绩来评价学生和学校是极端错误的,把立德树人放在首位。是育人而不是育分。
加载中,请稍候......