武+高中对学生教育质量与品质修养提升提案

经过一段时间的观察以及学生反馈，我校有较多问题存在，这将会对在校学生产生较大影响。

一. 学生上课不好好听课，上课说话睡觉注意力不集中，扰乱课堂秩序，顶撞老师 大量迟到，旷课等现象很严重。下课后脏话连篇，打架斗殴，败坏学校风气。可能会对自制力较差的学生产生影响。学生在升学时，有大量未过分数线的学生流入学校。对学生日常学习产生了很大影响，影响课堂秩序。

二. 学生们因压力大或跟不上老师讲课节奏，可能会产生焦虑现象，不能理解老师所传授的知识，而变得一窍不通，从而产生厌学心理。

三. 学生每天睡眠严重不足，听课效率大幅度降低，身体素质也随之下降。

四. 学校组织学生社会实践课程缺少，学校应为学生提供社会实践机会。

既然有这么多问题的存在，因此我们要找出这些问题的根源所在。

一. 笼统来讲，那些未过线较差的学生与在校差生打成一片，存在不文明现象较多。成绩直线下滑，学校的名声，课堂的效果等都会有很大影响。把在正道上的学生拉到下坡路，导致学生所具有的品质变得一塌糊涂，学校也将变得一团糟。所以说学生在风气不好的环境中，只会越来越差，成绩也会提不上去。可见综合素养较低也是十分可怕的情况。

二. 学校的课程过于密集和枯燥，导致学生提不起学习兴趣，同时因为学习节奏过快导致学生产生焦虑心态，最终对课程收获甚少，产生厌学心理 尤其是理科学习涉及到大量实验，学生只凭空想象是无法理解透彻的，从而导致老师讲课效率不高。

三. 学校作息时间规划不够合理，由于寝室生活资源的不足，导致学生就寝时间参差不齐，从而引起学生的睡眠不足，也因体育锻炼较少导致学生身体素质下降。

四. 学生每周机械化的重复课程，只会空有理论知识而缺乏实践能力与实践机会。

  通过发现这些问题，为了提升高中对学生的教育质量，建议如下

一. 学校应该严格筛选应届录取生质量，严格按照国家标准来进行录取。

二. 学校应调整课程疏密度，减轻学生课程压力。同时将学校实验设施及设备进行翻修与采购，增加实践课程的数量，提高对学生的教育质量。

三. 调整学生的作息时间，使其科学化合理化，增添与翻新体育器材，提高学生身体素质。

四. 政府配合学校提供学生社会实践活动的机会，学校应每周合理规划休息时间，使学生充分体验社会活动，提升学生实践能力。