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(2023-03-31 10:43:14)
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育儿健康教育学校情感 |
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今天在3班里了一句话：人人都渴望自由，但自由是一个贵重的礼物，它得用自自律去换。我不知道见过不句话没有，我听过刘瑜的《比较政治学》，在一节课的最后说，自由是上天垂下的绳子，你得够得着。意思是说，自由的水位很高，人得提高一定的水平才能获得它。当然，政治上的自由和别的领域的自由不同的。就自由在一般领域的含义讲，自由是一种贵重的东西是确定不移的，它有时候需要你放弃贵重的东西才能换得。在当下的环境下，自由就是一种朴素的难得的东西了。比如说，自然醒，平衡的心态，拒绝的勇气等。
2，在3班见到一个女生的镜子后面写
了句：我就要减肥。我见那个女生并不胖，只是脸微微圆了一点，整个身材还是很正常的。我们探讨了减肥的问题。肥胖的标准是什么？有客观标准没有，例如身高体重比例，三围等。应该是有人。女生没有答话，好象在沉思。看来，是她自己主观的标准。既然是主观的标准，这个标准来自哪里？来自内化了社会的期待。社会的期待的有没有偏见？觉察到社会的偏见了吗？后来她说，我只是觉得自己胖。看来她内化了社会的标准，来源于对自己容貌的不满意。容貌焦虑本质是对自己不满意，如果感觉自己其他都好，容貌就可能不是问题。这个学生成绩应该不好，在成绩为王的学校里，这是个致命的问题。如果其他很不错，只是容貌焦虑，那就可能是完美主义倾向。还没有和这个学生深谈，需要进一步去了解。
3
昨天，一个原来班的学生给你打电话，这也是一个特殊家庭的学生。他说想找我聊聊，对一些问题有些困惑。我答应在星期一的时候见我。我还发现在教的班许多学生都需要帮助，但我的精力很有限。比如，在3班上课的时候，我把经常说话的一个学生叫到我跟前，对他说，你写一下过去的经历。我以为他会不写，谁知道他很听话地去写了，下课后交给我。这个学生的历史就是一部惯常的自我放弃史，家庭没有力量帮助他，几个老师都想拉他一把都没有成功，跌跌撞撞上了高中，多次违反纪律多次受制裁，也就干脆自暴自弃了。如果我有时间，我会试一试的。许多事情我无能为力。我只是任课老师，只是保证上课不出事，已经没有多大的精力去管那么多事情了。我没有能力去一个个纠正错误的教育造成的问题。
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