中午去图书馆还书，进了电梯正准备上楼，冲进来一个小男孩，马上按着电梯的开门键，然后冲着还在外头买报纸的妈妈叫“妈妈有电梯了”

听到叫声的妈妈，急匆匆地赶进电梯，第一件事是向电梯内的我道歉“真不好意思，让你等了这么久”

第二件事，是向儿子训话“这样按着电梯门，让别人陪你一起等妈妈，是很不礼貌的事情，你这样会阻碍别人的时间，你可以搭另一趟电梯再上楼的。”

听到妈妈的训话，儿子唯唯诺诺应了声“知道了，下次不会了”

同样是搭电梯。

回家要上楼，刚赶到一趟电梯门前，门恰好就关上了，里头的人在关上门的刹那也看到了我，通常这个时候我会让电梯先上去，这样就不用电梯门刚关上又要为了我再打开，浪费了别人的时间，自己可以再按上楼的制等另一个电梯下来，反正电梯的速度很快，这趟赶不上，我座下一趟也是一样的。

不过还没等我去按上楼的键，刚才刚刚关上的门又打开了，一进去首先向里头的人道谢，因为是别人予我方便，理应道谢的。

进了电梯门，听到里头的母亲对着小朋友教育“你看到人家都到门前了，你就按一下开门制，等一等让人家也能够进来电梯，这是很举手之劳的一件事，下回记住了，不要这么自私，看到还有人要进电梯，你既然是站在电梯旁边，就帮忙按一按着开门键才是对的。

是极小的两件事情。同样关于电梯的事情，可以看到的共通点，是两位母亲，对于孩子的教育，最明显的特点，是让孩子明白一个道理“不要去要求别人是怎样对待自己，你自己要能明白，自己对于其它人，应该有怎样的态度才是最重要的”。