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您是看、听还是感觉我们的世界的?

(2009-08-13 13:34:43)
标签:

爱的教育

儿童心理学

家庭教育

亲子教育

早期教育

智慧

育儿

行为模式

文化

人的行为模式:视觉型、听觉型、感觉型及各自特点

视觉型:
  惯用内视觉的人因为他处理世界的事情都先用双眼去看,而眼睛的学习能力量快,可以在同一时间里接收到多项讯息,日子久了,他发挥视觉能力熟练了,他的行为模式便会有以下的特征:
  1.头多向上昂、行动快捷、手的动作多而且大部份在胸部以上。
  2.喜欢颜色鲜明、线条活泼、外型美丽的人事的物。
  3.能够在同一时间中兼顾数项事物,并且引以为荣。
  4.喜欢事物多变化、多线条、节奏快。
  5.要求环境清洁,摆设整齐。
  6.坐不定,多小动作。
  7.衣着得体,颜色配搭很好。
  8.说话简短轻快、声调平板、不耐烦冗长说话。
  9.批评的说话多针对速度、时间、烦闷、单调。
  10.说话一开始便入题,两、三句便说完。
  11.说话大声、响亮、快速。
  12.在乎事情的重点,不在乎细节。
  13.呼吸较快而浅,用胸之上半部呼吸。

 

听觉型:

  惯用内听觉的人因为他处理世界的事情都先用双耳接收和运用文字,日子久了,他发挥听觉能力熟练了,他的行为模式便会有以下的特征。

  1.说话内容详尽,或会有重复的情况出现。
  2.在乎事情的细节。
  3.多说话,而且往往不能停口。
  4.重视环境之宁静,难以忍受嘈音,注重文字之优美,发音正确等。
  5.对用字很注重,不能忍受错字。
  6.喜欢事物有节奏感。
  7.事情注重程序,步骤,按部就班。
  8.说话中常有描述性或象征性的声音,例如:[雪雪声地渴汤。]
  9.说话中常用连接词,例如:[为什么会这样呢?那是因为……]
  10.说话声音悦耳,有高低有快慢,往往善于歌唱,喜欢找聆听者,本人亦是良好的聆听者。
  11.头常倾侧,常出现手势是手按嘴或托耳下,手或脚常打拍子,走路时不徐不疾,间中表现出规律。
  12.坐着眼球多转动(内心在自言自语),常有有节奏感的身体语言。
  13.呼吸平稳。

 

感觉型:

  惯用感觉的人因为他处理世界的事情都是用他内心的感觉去领航,日子久了,他发挥感觉的能力熟练了,他的行为模式也会有以下的特征:

  1.注重人与人之间的关系
  2.喜欢别人的关怀,注重感受、情感、心境。
  3.不在乎好看或好听,而重视意义和感觉。
  4.头常向下作思考状,行动稳重、手势缓慢,多在胸部以下。
  5.坐着时静默、少动作、头多倾下、呼吸慢而深。
  6.说话低沉而慢,使人有深思熟虑的感觉,多用价值观的字。
  7.不善多言,可长时间静坐。
  8.说话多提及感受、经验。
  9.往往不能说完一句完整的句子,而要分两三次才能说完。
  10.批评的说话多针对别人对他的态度,事情不如意等。


 

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