我们每天都在做一些逻辑上的推理，判断、概念以及论证来思考，但我们有逻辑意识吗？我们能够做到：言之成理、持之有据吗？
逻辑是人的一种抽象思维，是人通过概念、判断、推理、论证来理解和区分客观世界的思维过程。
一对夫妻带着自己的孩子，路过一家玩具店。孩子想要某一个玩具。于是对妈妈提出要求，妈妈拒绝了。于是对爸爸说：妈妈不好，爸爸好，爸爸给我买玩具。这就是逻辑最基本的公式。
逻辑是研究“有效推论和证明的原则与标准”的一门学科。做为一个形式科学，逻辑透过对推论的形式系统与自然语言中的论证等来研究并分类命题与论证的结构。
我们现在生活的社会处处展现的就是一种关系，人和人之间的关系、人和物之间的关系，人和事之间的关系、事和事之间的关系；这些关系中最最重要的就是结构。例如：为什么他和他在一起不快乐，却和另外一个过的很幸福；就是他们搭配在一起的结构不合适了；再说这件事情你去做就很顺利，我去做就有点难度（当然还有其他的因素暂且不考虑）；也是结构的问题。这些都是逻辑在充分的运用。
逻辑学是“研究观念（理念）自在自为的科学”，将质量互变、对立统一、否定之否定当做思维的规律加以阐明，在概念的辩证法中，他猜测到了客观事物本身的辩证法。-黑格尔
这是我初步接触逻辑的一点点上课的笔记，回来家就和女儿分享着（用她亲身经历的事情实践了一小下，效果是她记住了关系好坏和结构有紧密的联系了，知道需要判断的时候确认一下了！）...建议逻辑学早早的进入初中课堂，对孩子们是非常的有意的，给与他们做事情前对概念的确认、增强判断真假的能力、熟悉推理的规则、丰富论证方便的知识；让他们真正快乐健康的成长！如果女儿还坚持往法律上发展一定要学习逻辑学的。
逻辑架构
加载中，请稍候......
(2009-08-13 11:56:27) 
加载中…