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讲座门票反面介绍邵顺文

《京江晚报》宣传邵顺文讲座

讲座结束后，部分家长、学生就自己关心的写作问题进行交流

讲座结束后，部分家长、学生就自己关心的写作问题进行交流

讲座结束后，部分家长、学生就自己关心的写作问题进行交流

    2013年6月9日，6月12日，本博博主、中国作家协会会员、第四届冰心散文奖得主邵顺文在镇江图书馆，为镇江市高一高二学生作了两场高中作文提分技巧的专题讲座。

    邵顺文在讲座中，回顾了江苏省六年来的高考作文，分析了2013年江苏省高考作文《探险者与蝴蝶》，从五个角度为学生们演绎了作文立意，并引导学生们下笔之前，确定好自己的立意——立意要准，要有新意。

    邵顺文在讲座中，要求学生写作时，一定要选好素材。他还从自身角度出发，用他发表在《青年文摘》杂志的《生命迁移》，《雨花》杂志的《青虹》，《散文百家》杂志的《阳光》，《读者》杂志的《给鸽子让路》等文章，引领学子们从平凡而琐碎的生活中，发现写作的素材。

    邵顺文要求每个学生在写作的时候，要注意拿捏好文章中的细节。好的细节描写，往往能够起到四两拨千斤的作用，他强调。他从2008年江苏省高考作文《好奇心》出发，给大家阐述细节对于整体的作用。

    关于想象力发挥，邵顺文用他的一篇散文《阳光》，和在座的同学进行交流。《阳光》一文，是全国新课标版和苏教版高中考试的一道试题。在文章中，邵顺文充分发挥了自己的想象力，把我们日常所见的阳光，用细腻的笔触进行了深入的刻画。

    邵顺文还要求同学们在写作的时候，要充分调动各种修辞手法。他说，很多同学的文章之所以不够生动，修辞手法使用的欠缺是一个非常主要的原因。他建议同学们在写作中，当遇到名词，多想想比喻；遇到形容词和副词，多想想排比和夸张。没有修辞手法的文章，就是一锅温吞水，他说。

    邵顺文说，好的文章，一定要开好头。他援引江苏省2012年高考满分作文《忧与爱》为大家示范满分作文开头的技巧。他向同学们推荐了三种开头的技巧，四种写好文章中间内容的技巧，七种结尾的技巧。凤头、猪肚、豹尾，是好的文章不可或缺的构成。

    除了以上主要的技法外，邵顺文还强调，好的文章要有自己的个性。这个个性，概括为写作的“殊”。他反复强调，优秀作文要具备以下几个特征，新，深，活，殊，细。这几个方面，也是高考作文直接加分的项目，通常做好以上五个方面中的一面，就可以获得7到10分的加分。

    邵顺文在讲座中，与在座的同学们分享了他关于高考作文的独立观点，即高考作文的写作内容不外乎环境两个字，展开来说，包括自然环境、社会环境、心灵环境。无论哪一类文章，均要指向真善美的价值取向。他和同学们分享了对莫言、杜甫、元芳、中国式现象等的分析。

    《京江晚报》《扬州晚报》等省内媒体6月8日报道，在2013年江苏省高考中，邵顺文准确押中今年高考的作文题为材料作文，材料作文的材料为心灵环境材料，材料类型为关联型材料。他从三个层次押中了今年高考作文题。

    讲座中，镇江市的学生与邵顺文进行了热烈的互动。讲座结束后，部分同学还就自己写作中的困惑与邵顺文进行了探讨交流。

    部分家长全程参与了讲座互动。