这个是昨天（5月30日）《北京晚报》的头条，官方报出41.1度，那实际是多少度？只有被烤着的人才知道。
上周二跟着团队去清华附小参加“首届北京国际儿童阅读论坛”，得知这个消息的时候是在区内教学巡展的一所学校。好多年没有出去学习了，心中有些高兴。
这个机会是这样来的。教育局在各校征集“儿童阅读”方面的故事，请教研员在一线教师，教学主任和教学校长三个层面选出较好的作品，并由局长亲自选出5篇参与论坛活动。
那个时候局长对于我的名字和我这个人还对不上号。特意嘱咐科长巡展结束后留下来，见见我。巧的是在教学楼里巧遇局长，我走上前去介绍了自己，局长说：哦，是你啊~那我记住了，稿子写得不错！我们已经把你的名字报上去了，参加沙龙活动！
清华附小的活动流程是这样的
阅读故事沙龙开始了，我和小伙伴艳子坐在了前排。第一个分享的是来自油田的一位老师，她显然是有备而来，沙龙开始之前就把带来的照片存在了电脑里~第二个登场的是附小的老师，我什么资料页没带啊，怎么办？怎么办？
忽然想起了微信里曾经写过这方面的内容，赶紧翻找把照片下载回手机，并和附小老师商量存到电脑。主持人说指着附小老师说：她说完你就上，我就不介绍了！
嘴上说着好，好，好，但心里真的在打鼓，毕竟下面做的都是高大上的人物，下午目睹了儿童阅读的高端对话，还有来自全国的行家里手，真是咱们一张嘴，人家就知道有没有啊！
我讲述的是恢复写博的第一篇——你，也可以做诗人，因为自己当初也是用心写的，所以讲述起来也很流利。
各位专家，各位老师晚上好！我是来自沈阳市皇姑区XXXX学校的教学主任，我叫芷欣
。很高兴能有这样一个机会和大家分享我的阅读故事。
从这个学期开始，我们学校开设了“为你读诗”这个活动。所谓“为你读诗”就是邀请老师把现代诗中的经典篇目读给全校的学生听。给单纯的“看”加上专注的“听”，使学生做到多感官参与阅读。学校希望以“听阅读”为切入点，带给学生诗意的生活，文采的人生！
我们已经欣赏过的诗有汪国真先生的《只要明天还在》，余光中先生的《乡愁》，台湾女作家张晓风的《5岁到55岁的亲密话题》……但我们的阅读故事却是从两首儿童诗开始的!
……
当我说孩子们的稿子上一本正经写着“现代诗人”的时候，会场里发出了笑声。
……
孩子们听到我在广播里说——下面请现代诗人张伯益和何明轩为大家朗诵时，两个孩子竟然热烈地拥抱在一起，兴奋地小模样，让我看得心头一热！眼泪差点掉出来……
这只是我工作中的一个小小的插曲，但这两个孩子会一直记得，二年级的时候，他曾是红遍全校的现代诗人！
诚挚邀请在座的各位专家，各位老师，有机会来沈阳，来皇姑，来我们学校听我们的孩子们——为你读诗！
下场时，我听到了大家报以的热烈的掌声，还看到了局长送给我的大大的，悬着的心“啪嗒”就落了下来。
艳子姑娘绝对是国际范儿，讲述到结尾处加上了绘本故事《蒂科与金翅膀》，我和你们相同，也和你们不同，因为我有爱在心中！阅读路上，我们同行！掌声更热烈了，为我的小伙伴骄傲。为我们的团队骄傲！
打开微信群，都是各路TV上传的照片和对我两的鼓励！真是太开心了！
机会是留给写博客的人的，要不是这些年养成了写随笔的习惯，此次征文不一定写得如此顺利！要不是平时真做了这样的工作，写得也不能如此声情并茂。
北京行，留给我的回忆太多太多！
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(2014-05-31 21:25:45)