——春天跟踪记录报道第69次

文/飞舞

（1）

“贝都卡，迪卡，北迪赛迪开迪莱迪，波普，迪卡……”她在教我打节奏，这是她新学的曲子。

“No-ba,no-ba,no-ba ,no-ba,dee da.Tee -ba -ka……”我因为不熟悉，老说错，又因为声音说得响，一说错她就笑昏过去。

是的，这个说节奏说轻了，效果出不来，说响了，来不及控制，容易错。一错就容易闹笑话，因为来不及经过大脑思考。一唱错，她大笑，我也笑。不管，继续唱，唱对为止。我让她把这首歌学得好一点，教给我，然后我教给我的学生。这个没有旋律只有节奏的歌曲，充满了说唱的新奇感觉。那节奏很好听，只要配合得好，是很悦耳的。若是配合不好，那可就乱成一锅粥了。

（2）

“银色的月光啊洒向那海湾，啊，啊，呜，粼粼的波浪荡漾着小船，闪闪的星星，向着我们眨眼……”

她对着镜子唱，我在钢琴那里校音，测试她的音准。怎么感觉那两个高音她唱得不好听，声音尖且好像是从喉咙里挤出来的一样，奇怪。

哦，明白了，她的用力点放在了喉咙，因为不会用气息，导致了高音的又细又紧的尖叫。

教她，气息沉下来。

不会，偶尔一次做到，第二次又不会了。也是，这个需要思考，还需要不断的练习的。我的学生中也是，不会运用气息唱歌多的是。

怎么办？再想办法。我有点小小的不耐烦，态度难免有点粗糙，也许对着学生指点和对着自己孩子指点，要求点不一样。但是，还是得想办法。有了。

你到那个高音的时候，踮起脚尖试试看。我对小女说。我对她的要求是，每个音都要唱得美，要自己感觉舒服，那就对了。

事实证明，方法一对马上就成。她脚尖一踮起，那个高音就松弛了好多，连带着状态也舒展了许多。

问她，你自己听得出来吗？这样唱出来的音我听着也舒服，别说你自己唱的人了。

点头，有一点小小的喜悦在她的脸庞上显现。因为这个，之前所有因为我的态度不是很好，也可以说是指责带来的一点小小的不快，都因为她自己感受到了自己的进步而一扫而光。

昨日看俞敏洪的微博，他说他家的小狗生病了，给它吃药，不吃。那就裹在糖里给它吃，马上就吃下去了，这个方法屡试不爽。看来，只要方法对，事情就好做。

是的，只要方法对，凡事都轻松。关于那个踮脚唱高音的点子，也是在偶尔指点我小女的时候突然之间灵光一闪想到了。至于我的学生，我有很多的方法一点，他们就做到了。也是，不能比较，毕竟，小女和他们相差几岁，不能用同等方法对待。

昨日当当订购的《方法总比问题多》到货，据说这本书的理念非常好，期待，自己能在这本书里有所收获。