《特殊的性爱历程》（五）的心理分析

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王建一心理点评：这个超不过20岁的小姑娘，一见到我就说：“您知道SP吗？我就是玩SP的。”如此坦诚的小姑娘，让人觉得有几分可爱。上面的故事，都是她和父母分别和我说的。

从一家三口的嘴里，我知道，父母是相爱的，但是，妈妈不怎么管孩子，日常管理由爸爸负责，而爸爸是打女儿的。每次打后，她都乖巧许多，于是，爸爸便无形中成了傻爸爸——不听话，就打，打了，学习成绩就提高；而女儿也在爸爸每次打她之后解释的原因中找到了“道理”——爸爸是爱你的，打你是为你好！于是，在小姑娘的内心世界里面，把爱和打连在了一起。

她在学校属于不被男生喜爱、老师重视一类女生的其中之一，所以，特别自卑。她孤僻、退缩，只有一个女同学曾经是她的挚友，俩人形影不离。后来，这个女生被另一个强势的女生拉走了，和那个女生成为朋友，而她被无情地孤立了，因为她除了那个女生，没有朋友。从此，她经常一个人躲在教室的角落里面，稍有不顺，就委屈得偷偷落泪。这种情况，她不敢回家说，怕父母误认为是她不团结同学，弄不好爸爸动手打她，就划不来了，因此，她把同学对她不恭的待遇隐藏在心底，内心充满苦闷。这期间，还发生一个男生骂她的事件：那个男生说“瞧她那样儿，水桶似的，傻逼！”这些事情交织一起对于一个中学生来讲，做人的尊严缺失严重——日子真的挺难熬的。

有一天，她在网上聊天，听一个网友说，有一种叫“打屁股”的游戏（SP）特好玩，让她上相关网站看看。她登录了，并认识了所谓的“同好”，从那天起，她就迷恋SP了，发生了上述故事。

爸爸的打，让她把“好”和“打”联系在了一起，而女同学的背叛、男同学的不赏识，让她把自己归于“无爱”女孩，如何找到爱呢？显然，SP同好让她找到了爱与自尊。于是，她以最快的速度陷入了SP游戏，而且慢慢由网络人物扮演——自己尝试——渴望与同好实际操作，一步步逼近SP虐恋。之所以当主动者、施虐者，是因为她从来都是弱者，所以，她要通过SP让自己找到当强者的感觉。

父母赶紧学习了很多有关知识，知道了比SP还疯狂的虐恋SM（性受虐狂和性施虐狂），于是，父母担心，自己的女儿是否也会走到这一步？而严重的SM，甚至施虐一方弄断受虐一方的胳膊、腿，妈妈快吓死了。

然而，小姑娘表示，不可能！我只是坚定地热爱SP，我不是SM！这是两回事，大人根本不懂！她偷偷背着父母报考了外地的大学，因为她的SP同好恋人在那所大学附近，她真的要远走高飞了。但正因于此，父母才万分焦虑和不安。

小姑娘有一个最大的特点：她知道自己的人生目标：好好学习、好好工作、好好恋爱、好好结婚、好好生孩子，有一个美好的人生。这就是她离开SP的心理基础，我抓住了她的特点。因为她真的没有把SP和生活、学习、前途混为一谈，这就是她的可贵之处。也是她走出SP通道的手电筒。当她在生活中找到强势的优越感之后，我想，她不会仅仅需要通过不正常的性，来作为人生的惟一舞台。

我个人认为，虐恋是爱情的极致行为，有这种倾向的人会是强势的人格特征，尤其是施虐的一方，肯定是“王者思想”，想在生活、工作、人生中当“王”，也想在床上当“王”。当然，施虐和受虐是“王”与“奴”的两个极致，其目的是追求爱和快乐。或许有人会说，这不是爱，这仅仅是快乐——夹杂着痛苦的快乐，但实际不然，爱到极致才有超乎寻常的举止和行为。就像正常人在性高潮的时候，也会出现轻微的咬、捏、掐等动作，这是生理、心理在渴望极大满足的时候出现的正常反应。  当然，SP、SM和正常性行为中的性高潮反应是不一样的。小姑娘的父母希望女儿获取性快乐的方式要正常，这是人之常情。