最近我在做一本叫做《优秀儿童的黄金时间表》的书，为了确保进度，周末印刷厂的人也不休息，把封面打样送到我家里。好好同学看到封面上“时间表”这个词，问我是什么意思，我告诉她，时间表就是把自己在什么时间要做什么事做个安排。好好同学突发灵感，说，“我也要做一个我自己的时间表！”

于是，在我的配合下，小同学先做了一张早晨的时间表。

小人是这样安排的：早晨7点起床，用2分钟穿衣服，刷牙洗脸5分钟，吃早饭20分钟，准备出门5分钟......

我一边帮她写，一边心里想，这也太不可行了吧，以该同学目前的情况，实际需要的时间至少要增加一倍才行。但是，考虑到要保护小同学的积极性，另外也是为了让她自己总结经验，我就啥也没说。

做好的时间表，被好好贴在她房间里、正对着床的那面墙上，便于起床时看。

第二天一早，我7点准时叫好好起床，该同学睡得正香，听见我叫她，就把头埋到枕头下面继续睡。我说，“按照你的时间表，起床穿衣服是两分钟，要抓紧时间啊。”小人迷糊之中恨恨地嘟囔一句“什么臭破烂时间表！把它扔了吧。”说完依然昏睡。10分钟之后，我再去叫她，小人此时已然比刚才清醒了许多，于是才起床穿衣服。

吃早饭的时候，看小同学情绪比较好，我说：“没能按时间表上面的做也没关系，这不是你的问题，咱们可以根据实际情况调整一下你的时间表。”好好也不提“扔掉时间表”一事，顺着我的话说“看来用2分钟起床不太行。”我说：“要不咱们增加10分钟的醒盹时间，然后再穿衣服？这样的话，我们把叫醒时间提前十分钟，后面的时间安排就不用变。”小人说好。

之前在时间管理方面，我和好好经常会发生一些小矛盾。该同学最不喜欢我说“快一点！”“抓紧时间！”这样催促的话，但是如果时间真被浪费了，她也觉得懊恼，尤其是早晨，经历过几次“起了大早，却赶个晚集”的事，小人也意识到，节省时间的重要性。但是，时间观念不应该是被催出来的，养成一个良好的生活习惯才是解决良方。

顺便介绍一下我最近做的这本书：

《优秀儿童的黄金时间表》是从日本引进的一本家教书，作者花十一年时间调研了五万多个学生家庭的行为模式，总结出一套学习好的儿童在时间管理、目标管理和生活习惯等方面的做法，适合学龄前和小学阶段孩子父母阅读。

这本书的翻译工作是由一位在日文方面非常资深的10岁男孩的妈妈做的，译文很流畅并符合父母的阅读习惯，国际象棋世界冠军谢军在为本书写推荐语时说，读的时候一点没觉得这本书是日本人写的，语言完全本土化了。

这本书无疑是带着功利性的，首先我绝对不认为只有学习好的儿童才是优秀儿童，也并不是太认可该书作者认为的，孩子一定要在小学阶段进入学习成绩好的第一梯队这个观点，但是，依然不可否认的是，这本书还是能够带给我们一些很好的启发，尤其是，在应试教育体系之下，学习成绩确实是不得不被重视的一件事。作为父母，我们不能只是把压力简单地传递给孩子，或者是在孩子很小开始就迫不及待地让孩子学这学那，在这本书里，或许你会找到一些不是那么折磨孩子的解决之道。

日本在升学方面其实和我国也有相似之处，包括其他一些亚洲国家，在孩子学习方面的重视程度，以及分数的重要性，都比较相似。书里提出把兴趣之外的不得不学习这件事，养成像刷牙那样的习惯，以减轻其痛苦感。除了学习本身，日常生活中的起床、吃饭、睡觉等事情也都养成定时的习惯，有规律的生活作息。这其实不仅仅是在学习方面，良好的时间管理，对一个人的方方面面都会有积极的帮助。

这本书的文字不算多，里面有大量的漫画、图表和实例，阅读起来比较轻松。书里有一些我认为带有日本特色的内容，比如，在执行时的灵活性相对差一些、更强调尊卑排位等，需要妈妈们根据自家的情况加以判断和吸收。不过，作者在书中的一些基础观点我还是比较认可的，包括，“父母要陪伴孩子一起成长”、“和孩子一起读书”、“做一个善于统筹的妈妈”、“与其改变孩子，不如先改变自己”等等。

《优秀儿童的黄金时间表》的当当网链接：http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=20857654